Search results
Title Názory a skúsenosti študentstva s inklúziou Par.title Opinions and experiences of student teaching with inclusive education Author info Vlasta Belková, Patrícia Zólyomiová Author Belková Vlasta 1952- (10%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Co-authors Zólyomiová Patrícia 1978- (90%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok. Roč. 21, č. 3 (2022), s. 100-108. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2022 Keywords študent univerzity - universities inklúzia - inclusion učebné odbory Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na plný text Public work category ADF No. of Archival Copy 52281 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
article
Title Mnohoraké podoby inkluzívnej školy Subtitle alebo Predstavy o inkluzívnom vzdelávaní na Slovensku Author info Katarína Vančíková, Barbara Basarabová; rec. Jozef Miškolci, Andrej Rajský Author Vančíková Katarína 1976- (80%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Švidraň Basarabová Barbara 1993- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Another authors Miškolci Jozef (Recenzent)
Rajský Andrej (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2022. - 138 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-2001-2, 978-80-557-2002-9 Keywords inklúzia - inclusion inkluzívne vzdelávanie - inclusive education inkluzívne školy - inclusive schools špeciálne školy - special schools Form. Descr. monografie - monographies Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na plný text Public work category AAB No. of Archival Copy 52352 Repercussion category RAJSKÝ, Andrej. Vančíková, Katarína - Basarabová, Barbara. Mnohoraké podoby inkluzívnej školy alebo Predstavy o inkluzívnom vzdelávaní na Slovensku. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy. ISSN 1335-0404, 2022, roč. 31, č. 5, s. 41-42.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Koordinovanie činnosti podporných tímov Subtitle skúsenosť škôl s prítomnosťou podporných tímov Author info Katarína Vančíková, Róbert Sabo Author Vančíková Katarína 1976- (70%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Sabo Róbert 1973- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. Roč. 16, č. 3 (2021), s. 10-13. - Bratislava : Wolters Kluwer SR, 2021 Keywords inklúzia - inclusion inkluzívne vzdelávanie - inclusive education podporné nástroje Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic Annotation V reakcii na nedávny prísľub ministra školstva posilniť inklúziu v školách prostredníctvom podporných tímov, sme v predchádzajúcom čísle časopisu predstavili čitateľom výsledky výskumu, ktoré indikujú potrebu rozvoja zručností riaditeľov škôl v oblasti tvorby pracovnej klímy a podpory spolupráce medzi pedagogickými a odbornými zamestnancami. V tomto článku upriamujeme pozornosť na problémy, ktoré pociťovali členovia podporných tímov projektu PRINED v oblasti koordinácie, operatívneho riadenia a kontroly ich práce. Opätovne ponúkame autentické odporúčania priamych aktérov určené riadiacim pracovníkom, ktoré môžu iniciovať zmenu a prispieť tak k lepšej adaptácii a kvalite práce podporných tímov v školách. Public work category BDF No. of Archival Copy 49682 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Skúsenosť škôl s prítomnosťou podporných tímov (1.) Subtitle tvorba pracovnej klímy a podpora spolupráce Author info Katarína Vančíková, Róbert Sabo Author Vančíková Katarína 1976- (70%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Sabo Róbert 1973- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. Roč. 16, č. 2 (2021), s. 13-16. - Bratislava : Wolters Kluwer SR, 2021 Keywords inklúzia - inclusion inkluzívne vzdelávanie - inclusive education podporné služby - support services Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Ku koncu roka 2020 predstavil minister školstva 12 opatrení, ktoré majú smerovať k modernizácii nášho školstva. Zarezonovala medzi nimi aj ambícia posilniť inklúziu, a to dosadením podporných tímov pedagogických asistentov a odborníkov do škôl. Príspevok je reakciou na túto pozitívnu správu. Autori ním otvárajú diskusiu o pripravenosti našich škôl integrovať tento nový prvok do svojej kultúry. Na základe výskumných dát indikujú problémy, ktoré môžu sťažiť adaptáciu podporných tímov na školách a ovplyvniť tak kvalitu ich práce. URL Link na zdrojový dokument Public work category BDF No. of Archival Copy 49581 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Efektívna spolupráca učiteľov a podporných tímov ako výzva Author info Katarína Vančíková, Róbert Sabo Author Vančíková Katarína 1976- (70%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Sabo Róbert 1973- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Didaktika : odborný časopis pre výchovu a vzdelávanie. Roč. 2, č. 2 (2021), s. 16-19. - Bratislava : Wolters Kluwer SR, 2021 Keywords inklúzia - inclusion inkluzívne vzdelávanie - inclusive education nástroje podpory - nástroje na podporu - support tools slovenskí učitelia Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic Public work category BDF No. of Archival Copy 49765 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Dieťa s rizikovým vývinom Subtitle možnosti kompenzačnej podpory v predškolskom vzdelávaní Author info ed. Katarína Vančíková, rec. Róbert Sabo, Jana Kružliaková Another authors Vančíková Katarína 1976- (Editor) (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Sabo Róbert 1973- (Recenzent)
Kružliaková Jana (Recenzent)
Issue data Bratislava : Štátny pedagogický ústav , 2021. - 52 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-8118-283-9 Keywords inklúzia - inclusion predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education práca s deťmi rizikový vývoj Form. Descr. monografie - monographies Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na plný text Public work category FAI No. of Archival Copy 52305 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Výtvarná výchova a inkluzívne prostredie Par.title Art education and inclusive environment Author info Daniela Valachová, Barbora Kováčová Author Valachová Daniela 1968- (65%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Co-authors Kováčová Barbora (35%)
Source document Horizonty umenia 6 : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej webovej konferencie 20.10.2019–01.11.2019, Banská Bystrica. S. 540-557. - Banská Bystrica : Akadémia umení, 2019 / Kołodziejski Maciej ; Dushniy Andryi Ivanovich ; Janek Marián 1950- ; Horizonty umenia 6 medzinárodná vedecká webová konferencia Note Abstrakt: VALACHOVÁ, Daniela - KOVÁČOVÁ, Barbora. Art education and inclusive environment. In Horizonty umenia 6 : zborník abstraktov príspevkov z medzinárodnej vedeckej webovej konferencie. 1. vyd. Banská Bystrica : Akadémia umení. Fakulta múzických umení, 2019. ISBN 978-80-8206-027-3, s. 75. Keywords inklúzia - inclusion inkluzívne vzdelávanie - inclusive education výtvarná výchova - výtvarná edukácia - art education výtvarné nadanie - art talent Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Public work category AFD No. of Archival Copy 47492 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Inkluzívne vzdelávanie a praktické skúsenosti učiteľov Par.title Inclusive education and practical experiences of teachers Author info Vlasta Belková, Patrícia Zólyomiová Author Belková Vlasta 1952- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Co-authors Zólyomiová Patrícia 1978- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Vybrané aspekty pedagogickej profesie : zborník vedeckých štúdií. S. 18-27. - Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2018 / Kosturková Martina ; Ferencová Janka ; Ištvan Imrich ; Rovňanová Lenka 1968- ; Frk Vladimír ; Portik Milan Keywords učitelia - teachers pedagogické znalosti inklúzia - inclusion pregraduálna príprava učiteľov - undergraduate teacher training žiaci so špeciálnymi potrebami profesionalita učiteľa - teacher professionalism Form. Descr. zborníky - miscellanea Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category AED No. of Archival Copy 42490 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Zavádzanie inkluzívnych tímov do slovenských škôl (výzkumné zdělení) Par.title Introducing of inclusive teams in Slovak schools (research results) Author info Marian Trnka, Róbert Sabo ... [et al.] Author Trnka Marian 1977- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Sabo Róbert 1973- (15%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Vančíková Katarína 1976- (19%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Cabanová Mariana 1979- (15%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Lynch Zuzana 1971- (15%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Vaníková Terézia 1974- (1%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document QUAERE 2018 : recenzovaný sborník příspěvků vědecké interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů, Hradec Králové, 27. - 29. června 2018. S. 1019-1029. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2018 ; Quaere 2018 vědecká interdisciplinární mezinárodní vědecká konference doktorandů a odborných asistentů Keywords inklúzia - inclusion inkluzívne vzdelávanie - inclusive education inkluzívne tímy základné školy - elementary schools Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Czech Republic Public work category AFC No. of Archival Copy 48550 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Možnosti podpory školskej úspešnosti žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v prostredí slovenských škôl Author info Vlasta Belková Author Belková Vlasta 1952- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Význam interdisciplinárneho prístupu v prevencii chorôb II.. S. 3-23. - Budapešť : Expharma, 2018 / Bielik Peter ; Babeľa Róbert Keywords výchova a vzdelávanie - edukácia - education inklúzia - inclusion špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Hungary systematics 37 Annotation Právo na systematické vzdelávanie má každý žiak bez rozdielu, či má alebo nemá špeciálnu výchovno-vzdelávaciu potrebu. Dokumenty EÚ venujú pozornosť znevýhodneným skupinám nielen v oblasti výchovy a vzdelávania, ale aj v oblasti uplatnenia sa na trhu práce. V súlade s princípmi humanizácie a demokratizácie školstva sa do pozornosti dostáva zásada rovnakého zaobchádzania a zákaz diskriminácie, napr. aj z dôvodu zdravotného znevýhodnenia, sociálneho pôvodu, vierovyznania...Aké sú možnosti podpory a pomoci školskej úspešnosti znevýhodneným žiakom sa snažíme analyzovať v príspevku. Every pupil has the right to systematic education regardless of whether or not he has a special educational or educational need. EU documents pay attention to disadvantaged groups not only in education and training, but also in the field of employment. In accordance with the principles of humanization and the democratization of education, attention is drawn to the principle of equal treatment and non-discrimination, also because of health disadvantage, social origin, beliefs ... What we are trying to analyze in the contribution is how to support and help school achievement for disadvantaged pupils Public work category AEC No. of Archival Copy 44274 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised