Search results

Records found: 2  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_auth 0135674 xpca^"
  1. TitleJavisková reč a verš klasickej drámy
    Author infoJán Findra
    Author Findra Ján 1934-2019 (100%) UMBFH12 - Katedra slovenského jazyka a literatúry
    Source documentKlasická dráma a výchova mladých profesionálnych umelcov : zborník referátov z V. vedecko-pedagogického kolokvia. S. 79-87. - Banská Bystrica : Akadémia umení, 2007
    Keywords rečová a jazyková výchova   rečový akt   invariantný rámec   štylizácia   teória kontrastu  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 81=162.4
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy8242
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

    Názov súboruStiahnutéVeľkosťKomentár
    824231.5 MB
  2. NázovKomunikácia v medzinárodných vzťahoch
    Aut.údajeJana Lasicová
    Autor Lasicová Jana 1946- UMBPO08 - Katedra bezpečnostných štúdií
    Zdroj.dok.Masmediálna komunikácia v interdisciplinárnom výskume : zborník z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, konanej v dňoch 4. a 5. apríla 2006. S. 147-149. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, Fakulta masmediálnej komunikácie, 2006
    PoznámkaBibl.: s. 149
    Kľúč.slová aktér (sociológia) - agent (sociology)   medzinárodné vzťahy - international relations   interakčný systém   rečový akt   sekuritizácia - securitization  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 327
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie7773
    Kategória ohlasu HOSCHEKOVÁ, Dagmar. Kultúrna dimenzia v EÚ a na Slovensku. In Formovanie nového strategického postavenia SR. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta politických vied a medzinárodných vzťahov, 2008. ISBN 978-80-8083-697-9, s. 267-291.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised



  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.