Search results
Title Distance learning at universities in Central and Eastern Europe during the Covid-19 pandemic: a pilot comparative study Author info Martin Černek ... [et al.] Author Černek Martin (10%)
Co-authors Jusko Peter 1971- (70%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Ščerbiak Jurij (10%)
Sliwa Sławomir (10%)
Source document Acta missiologica : recenzovaný akademický časopis : akademický časopis inštitútu misijnej práce a tropického zdravotníctva Jána Pavla II., VŠ ZSP SV. Alžbety a Fakulty zdravotníctva a sociálnej práce Trnavskej univerzity. Vol. 17, no. 1 (2023), pp. 166-182. - Bratislava : Inštitút misijnej práce a tropického zdravotníctva Jána Pavla II. v Bratislave, 2023 Keywords dištančné vzdelávanie - distance education európske univerzity covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 online vzdelávanie - on-line vzdelávanie - online education - on-line education psychosociálne aspekty - psychosocial aspects Form. Descr. články - journal articles Language English Country Slovak Republic Annotation Background: The study shows the effect real distance learning during COVID-19 pandemic. We focus on learning the fundamental advantages and disadvantages of online education. Methods: Based on empirical research, the results of a questionnaire survey among students of selected universities in the Czech Republic, Poland, Slovakia and Ukraine were collected. The aim of this survey was to show the main advantages and disadvantages of online teaching, and at the same time to check the level of readiness for this type of teaching on the part of educational institutions. The research used the diagnostic survey method, the survey technique. Results: The results confirm the relatively high level of skills of the respondents in the area of using information and communication technologies. In the same way, the online teaching method is perceived as very advantageous in terms of time and organization. A fundamental disadvantage is the absence of social contact both between students and with the teacher. Similarly, the quality of materials and the readiness of educators for online teaching were rated at a low level. Conclusion: This study has been instrumental in uncovering the greatest challenges associated with online education during the COVID-19 pandemic, and its discussion and conclusion sections include suggestions for the possible implications for higher education theory and practice, further research, and further development of distance education. URL Link na zdrojový dokument Public work category ADN No. of Archival Copy 53183 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
article
Title Neformálne učenie (sa) dospelých Author info Michaela Beran Sládkayová; rec. Jan Kalenda, Svetlana Chomová Author Beran Sládkayová Michaela 1992- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Another authors Kalenda Jan (Recenzent)
Chomová Svetlana (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2022. - 145 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-1966-5 Keywords neformálne učenie sa - informal learning andragogika - andragogy vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults online vzdelávanie - on-line vzdelávanie - online education - on-line education Form. Descr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Vysokoškolská učebnica predstavuje komplexný pohľad na problematiku neformálneho učenia (sa) dospelých. Učebnica je zložená z dvoch hlavných častí Tá prvá predstavuje prvé dve kapitoly. Ich obsahové zameranie je orientované najmä na teoretické vymedzenie tejto problematiky z hľadiska charakterizovania neformálneho učenia (sa) z rôznych hľadísk so špeciálnym zameraním na cieľovú skupinu dospelých. Druhý celok tvoria kapitoly 3 a 4, ktoré môžeme považovať o akúsi ilustráciu možností ako realizovať neformálne učenie (sa) dospelých. Učebné texty majú za cieľ pomôcť, najmä vysokoškolským študentom, pri ich príprave na budúce povolanie, aj v kontexte vzniku nových študijných programov na Katedre pedagogiky a andragogiky, Pedagogickej fakulty Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Zároveň však dúfame, že tieto učebné texty pomôžu aj pri samotnom rozvoji tak teórie, ako aj praxe vzdelávania dospelých a budú prínosom pre ďalšie teoretické a empirické skúmanie tohto segmentu. URL Link na plný text Public work category ACB No. of Archival Copy 51938 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Digitálne vzdelávanie v Nórsku a na Slovensku - skúsenosti a odporúčania Subtitle správa z projektu, 2022 Author info Andrea Seberíni ... [et al.]; rec. Jana Šolcová, Tímea Šeben Zaťková Author Seberíni Andrea 1983- (25%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Co-authors Tokovská Miroslava 1974- (5%)
Mešťan Michal 1991- (20%) UMBEF04 - Katedra financií a účtovníctva
Knapková Miroslava 1978- (20%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Mazúrová Barbora 1982- (20%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Sørensen Anette (5%)
Braaum Lars Erik (5%)
Another authors Šolcová Jana 1984- (Recenzent)
Šeben Zaťková Tímea 1981- (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2022. - 34 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-1986-3 Keywords digitálne vzdelávanie - digital education covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 online vzdelávanie - on-line vzdelávanie - online education - on-line education zážitkové vzdelávanie - experiential education Headings Geogr. Nórsko Slovensko Form. Descr. výskumné správy - research reports Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Túto správu pripravil slovensko-nórsky tím vysokoškolských učiteľov na základe online bilaterálnej iniciatívy s názvom Výmena skúseností medzi vysokoškolskými učiteľmi z Nórska a Slovenska počas pandémie COVID-19 a vplyv na ich pohodu. Podporil ju Island, Lichtenštajnsko a Nórsko prostredníctvom grantov EHP a Nórska (www.eeagrants.sk www.norwaygrants.sk). Cieľom iniciatívy je podporiť rozvoj užšej spolupráce medzi Slovenskom a Nórskom. Tento druh iniciatívy považujeme za príležitosť, ako si vymieňať skúsenosti v pedagogickej a vedeckovýskumnej oblasti. Následne v budúcnosti chceme prehĺbiť spoluprácu v spoločnej vedeckovýskumnej a pedagogickej oblasti. V období dynamických zmien počas pandémie ochorenia covid-19 bolo potrebné rýchlo reagovať na udržanie konkurencieschopnosti a prípravu študentov pre trh práce. Iniciatíva je zameraná na vysoké pracovné zaťaženie vysokoškolských učiteľov počas pandémie covid-19. Údaje o vysokoškolských učiteľoch a ich pracovnom zaťažení však chýbajú. Správa sa začína poukázaním na bezprostredné dosahy pandémie na sektor vysokoškolského vzdelávania, na špecifiká postsekundárneho vzdelávania na Slovensku a v Nórsku, na niektoré vplyvy, ktoré nie sú okamžite viditeľné, ale sú veľmi významné a prejavia sa v strednodobom a dlhodobom horizonte. URL Link na plný text Public work category AGI No. of Archival Copy 51988 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Využívanie IKT v súčasnom online vzdelávaní Author info Pavol Hanzel, Patrik Voštinár Author Hanzel Pavol 1949- (30%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Co-authors Voštinár Patrik 1988- (70%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Source document Quo vadis didaktika : zborník príspevkov z odborného seminára k životnému jubileu Prof. PhDr. Ing. Miroslava Tumu, DrSc., emeritného profesora UMB, 6. 4. 2022 v Martine. S. 21-33. - Banská Bystrica : Vedecká hračka, občianske združenie, 2022 / Cejpek Kamil ; Quo vadis didaktika odborný seminár Keywords dištančné vzdelávanie - distance education online vzdelávanie - on-line vzdelávanie - online education - on-line education informačné a komunikačné technológie vo vzdelávaní - IKT vo vzdelávaní - information and communication technologies in education IKT vzdelávanie informačné a komunikačné technológie - IKT (informačno-komunikačné technológie) - information and communication technologies - ICT (information and communication technology) Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Public work category BEF No. of Archival Copy 51660 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Technologische Herausforderungen im Online-Unterricht des Simultandolmetschens während der Corona-Pandemie 2020/2021 (am Beispiel einer virtuellen Dolmetscherkabine) Par.title Technological challenges in teaching simultaneous interpreting online during the corona pandemic 2020/2021 (using a virtual interpreting booth as an example) Author info Jana Lauková Author Lauková Jana 1974- (100%) UMBFF05 - Katedra germanistiky
Source document Linguistische Treffen in Wrocław. Č. 21 (1) (2022), s. 117-127. - Drážďany : Neisse Verlag, 2022 Keywords online vzdelávanie - on-line vzdelávanie - online education - on-line education simultánne tlmočenie - simultaneous interpretation Form. Descr. články - journal articles Language German Country Germany Annotation Príspevok sa zaoberá online výučbou simultánneho tlmočenia (v nemeckom jazyku) počas pandémie koronavírusu v letnom semestri 2020/2021 v špeciálne vytvorenom tlmočníckom laboratóriu (špeciálne vytvorená virtuálna tlmočnícka kabína). URL Link na plný text Public work category ADE No. of Archival Copy 51873 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Evaluation of online teaching in the Covid period using learning analytics Author info Jolana Gubalová Author Gubalová Jolana 1962- (100%) UMBEF05 - Katedra kvantitatívnych metód a informačných systémov
Source document International journal of advanced computer science and applications. Vol. 13, no. 11 (2022), pp. 120-128. - Bradford : Science and Information (SAI) Organization, 2022 Keywords online vzdelávanie - on-line vzdelávanie - online education - on-line education dištančné vzdelávanie - distance education Moodle digitálne platformy - digital platforms Form. Descr. články - journal articles Language English Country Great Britian URL Link na plný text Public work category ADM No. of Archival Copy 52431 Repercussion category JAMALUDIN, Siti Noorsiah - ANANTA, Gede Pramudya - HASAN BASARI, Abd Samad. Alleviating digital anxiety in online teaching : assessing the academics challenges in digital transformation. In Journal of theoretical and applied information technology. ISSN 1992-8645, 2023, vol. 101, no. 6, pp. 2412-2425.
MEDINA-ZUT, Patricia - SORIA-VALENCI, Edith - ULLOA-GUERR, Oscar - DERONCELE-ACOST, Angel. Learning analytics-mediated formative assessment in STEAM education: a systematic literature review. In Meta. ISSN 2175-2753, 2023, vol. 15, no. 48, pp. 480-508.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Spokojnosť slovenských vysokoškolských učiteľov s dištančným vzdelávaním Par.title Satisfaction of Slovak university teachers with distance education Author info Michaela Souček Vaňová, Veronika Kilvádyová Author Souček Vaňová Michaela 1983- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Kilvádyová Veronika (50%)
Source document Andragogické štúdie 2021. S. 60-67. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2021 / Krystoň Miroslav 1964- ; Beneš Milan ; Müller de Morais Marianna Keywords dištančné vzdelávanie - distance education online vzdelávanie - on-line vzdelávanie - online education - on-line education spokojnosť - contentment vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Public work category AED No. of Archival Copy 51330 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title On-line výučba simultánneho tlmočenia (v nemeckom jazyku) vo virtuálnom tlmočníckom laboratóriu počas koronakrízy v letnom semestri 2020/2021 Par.title Online simultaneous interpreting training (in German) in a virtual interpreting laboratory during the Corona crisis in 2021 Author info Jana Lauková Author Lauková Jana 1974- (100%) UMBFF05 - Katedra germanistiky
Source document Aplikované jazyky v univerzitnom kontexte 8 : recenzovaný zborník vedeckých prác. S. 116-124. - Zvolen : Technická univerzita vo Zvolene, 2021 / Chovancová Katarína 1977- ; Javorčíková Jana 1974- ; Vyhnáliková Zuzana Keywords pandémie - pandémia - pandemy online vzdelávanie - on-line vzdelávanie - online education - on-line education simultánne tlmočenie - simultaneous interpretation virtuálne laboratóriá nemčina - nemecký jazyk - German language Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Public work category AED No. of Archival Copy 50701 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
document on cd/dvd
Title Engaging online students through customer Subtitle service and pastoral care mentality Document part 6 Author info Sunday Akin Olukoju Author Olukoju Sunday Akin 1974- (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
Source document Teaching and learning in the age of Covid 19 : faith-based - online and emergency remote. S. 139-158. - Saint-Louis : En Route Books and Media, 2021 Keywords online vzdelávanie - on-line vzdelávanie - online education - on-line education študenti - students pastorácia - pastoral care mentálne aktivity inovatívne služby zákaznícke služby - služby zákazníkom - customer services covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country United States of America Public work category BEE No. of Archival Copy 50011 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Možnosti on-line výučby pandémie spôsobenej vírusom COVID 19 Par.title On-line teaching opportunities during the COVID 19 pandemic Author info Martin Kučerka, Alena Očkajová Author Kučerka Martin 1980- (50%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Co-authors Očkajová Alena 1961- (50%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Source document Technika a vzdelávanie : časopis zameraný na technické vzdelávanie v základných, stredných, i na vysokých školách, na oblasť základného a aplikovaného výskumu, aplikáciu informačných technológií vo výučbe odborných predmetov. Roč. 9, č. 2 (2020), s. 43-49. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020 Keywords technické vzdelávanie - technical education online vzdelávanie - on-line vzdelávanie - online education - on-line education covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 pandémie - pandémia - pandemy Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category ADF No. of Archival Copy 48689 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article