Search results

Records found: 24  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_auth 0157899 xpca^"
  1. TitleSelf-esteem of teaching-educational skills displayed by the students of the Faculty of physical education at Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, who had teaching practice, versus evaluation made by their teachers - teaching practice supervisors
    Par.titleSamoocena umiejętności dydaktyczno-wychowawczych studentów kierunku Wychowanie Fizyczne Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy odbywających praktyki pedagogiczne a ocena nauczycieli – opiekunów praktyk
    Author infoMichalina Kuska, Mirosława Szark-Eckardt, Hanna Żukowska
    Author Kuska Michalina (34%)
    Co-authors Szark-Eckardt Mirosława (33%)
    Żukowska Hanna (33%)
    Source documentHealth and wellness, No. 2 - Wellness and society. S. 167-177 / Markocka-Mączka Krystyna ; Kurlej Wiesław. - Lublin : Wydawnictwo Naukowe NeuroCentrum, 2015
    Keywords autoevalvácia učiteľa - teacher self-evaluation   metodicko-didaktické postupy  
    LanguageEnglish
    CountryPoland
    systematics 796
    Public work category AED
    No. of Archival CopyE2494
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. TitleAutoevalvačné činnosti učiteľov základnej školy
    Subtitletechniky sebahodnotenia
    Author infoSimoneta Babiaková
    Author Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre manažment škôl, školských a predškolských zariadení. Roč. 9, č. 4 (2014), s. 9-12. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2014
    Keywords autoevalvácia učiteľa - teacher self-evaluation   základné školy - elementary schools   autoevalvačné činnosti  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category BDF
    No. of Archival Copy30164
    Repercussion category CABANOVÁ, Mariana. Autoevalvácia učiteľa ako súčasť profesijného rozvoja. In Diagnostika a evaluace ve vzdělávání a učení dospělých. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2014. ISBN 978-80-7564-654-6, s. 28-42.
    CABANOVÁ, Mariana. Profesijné činnosti učiteľa v inkluzívnom prostredí alebo ako vnímajú učitelia vybrané profesijné činnosti učiteľa potrebné v inkluzívnom vzdelávaní. In Pomiędzy dwiema edukacjami : nauczyciel wczesnej edukacji dziecka wobec czasu zmiany. Łódź : Wyższa Szkoła Pedagogiczna v Łódzi, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, s. 181-194.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    ReferencesPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Bunches2014: 1-12
    unrecognised

    unrecognised

  3. TitleAutoevalvácia učiteľa - podmienka permanentného profesijného rozvoja
    Author infoSimoneta Babiaková
    Author Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Pomiȩdzy dwiema edukacjami : nauczyciel wczesnej edukacji dziecka wobec czasu zmiany. S. 197-209. - Ļódź : Wyźsza Szkoła Pedagogiczna w Ļodźi, 2014 / Bałachowicz Józef ; Szuścik Urszula
    Keywords sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia   učitelia základných škôl - učitelia ZŠ - elementary school teachers   autoevalvácia učiteľa - teacher self-evaluation  
    LanguageSlovak
    CountryPoland
    systematics 371
    AnnotationPríspevok prezentuje výsledky výskumného šetrenia projektu VEGA 1/0543/12 Autoevalvácia učiteľa ako súčasť evalvácie školy. Cieľom projektu bolo snímať názory učiteľov o dôležitosti a dôvode vykonávania autoevalvačných činností v učiteľskej profesii
    Public work category AEC
    No. of Archival Copy33338
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  4. TitleProgresívny učiteľ
    Subtitleautoevalvácia v teóriách a výskumoch
    Author infoSimoneta Babiaková ... [et al.]; rec. Erich Petlák, Ivan Pavlov, Alena Seberová
    Author Kosová Beata 1957- (13%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Kasáčová Bronislava 1959- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Babiaková Simoneta 1959- (21%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Huľová Zlatica 1960- (9%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Adamcová Eva 1986- (11%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
    Cabanová Mariana 1979- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Sitarčík Ján 1968- (14%) UMBRE01 - Rektorát UMB
    Valent Marian 1976- (12%)
    Another authors Petlák Erich (Recenzent)
    Pavlov Ivan 1965- (Recenzent)
    Seberová Alena (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2014. - 244 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-0738-9
    Keywords autoevalvácia učiteľa - teacher self-evaluation   sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia   kontinuálne vzdelávanie   autodiagnostika  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    AnnotationMonografia obsahuje šesť kapitol. Prvá je venovaná filozofickým súvislostiam a teoretickým východiskám autoevalvácie učiteľa. Druhá kapitola objasňuje pojmy reflexia a sebareflexia, vzťahuje ich k výučbe učiteľa a charakterizuje reflexívnu výučbu ako predpoklad autoevalvácie učiteľa. Tretia kapitola je o problematike učiteľovho ponímania výučby. Štvrtá pojednáva o učiteľovom sebahodnotení v procese kontinuálneho vzdelávania. Výsledky výskumu postojov učiteľov základnej školy k autoevalvácii a ich názorov na dôležitosť a dôvod realizovaných autoevalvačných činností autori prezentujú v rozsiahlej piatej kapitole. Posledná kapitola je venovaná záverom a odporúčaniam pre školy, učiteľov, pedagogické fakulty, metodicko-pedagogické centrá a učiteľov kontinuálneho vzdelávania v oblasti autoevalvácie.
    Public work category AAB
    No. of Archival Copy31734
    Repercussion categoryROVŇANOVÁ, Lenka. Aktivizujúce vyučovacie metódy v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov. In World journal of theoretical and applied sciences : Homo creator w wymiarze społecznym, kulturowym i ekonomicznym w XXI wieku (cz. 1). ISSN 2392-2443, 2015, vol. 1, no. 2, pp. 69-77.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
    BROZMANOVÁ, Monika. Edukačné trendy v primárnom vzdelávaní vo vzťahu k testovaniu piatakov. In Studia scientifica facultatis paedagogicae : universitas catholica Ružomberok. ISSN 1336-2232, 2018, roč. 17, č. 1, s. 243-249.
    STEBILA, Ján - HATVANYI, Nikola. Výučbové moduly s experimentami. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum. 126 s. ISBN 978-80-557-1978-8.
    PUPÍKOVÁ, Eva. Reflexive competence of kindergarten teachers. In Slavonic pedagogical studies journal : the scientific educational journal. ISSN 1339-8660, 2016, vol. 5, no. 2, pp. 363-377.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (8) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  5. TitleAutoevalvácia v materskej škole
    Author infoSimoneta Babiaková; rec. Jana Prekopová, Milena Lipnická
    Author Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Another authors Prekopová Jana (Recenzent)
    Lipnická Milena 1966- (Recenzent)
    Issue dataBratislava : Metodicko-pedagogické centrum , 2014. - 35 s.
    Issue[1. vyd.]
    ISBN978-80-8052-776-1
    Keywords sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia   materské školy - kindergartens - kindergardens   autoevalvácia učiteľa - teacher self-evaluation  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 373.24
    URLwww.mat.iedu.sk/.../GetFileHandler.ashx?...Babiakova
    Public work category GII
    No. of Archival Copy30301
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  6. TitleProgresívny učiteľ
    Subtitleautoevalvácia v teóriách a výskumoch
    Author infoed. Simoneta Babiaková; rec. Erich Petlák, Ivan Pavlov, Alena Seberová
    Another authors Babiaková Simoneta 1959- (Editor) (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Petlák Erich (Recenzent)
    Pavlov Ivan 1965- (Recenzent)
    Seberová Alena (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2014. - 245 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-0738-9
    Keywords autoevalvácia učiteľa - teacher self-evaluation   sebareflexia   kontinuálne vzdelávanie  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category FAI
    No. of Archival Copy31735
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  7. TitleProfesijná reflexia a autodiagnostika učiteľa
    Author infoBronislava Kasáčová
    Author Kasáčová Bronislava 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Pedagogická diagnostika a profese učitele. S. 9-20 [1,08 AH]. - Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2014 / Portik Milan ; Mechlová Erika
    Keywords reflexia - reflection   diagnostika - diagnostics   autodiagnostika   hodnotenie - evalvácia - evaluácia - evaluation   sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia   autoevalvácia učiteľa - teacher self-evaluation  
    LanguageSlovak
    CountryCzech Republic
    systematics 37
    AnnotationKapitola sa venuje pojmom, významu a používaniu súvisiacich termínov reflexia, profesijná reflexia a autodiagnostika učiteľa. Tieto pojmy sa často stotožňujú, zamieňajú alebo existujú popri sebe bez presného ujasnenia. Cieľom kapitoly je tieto súvislosti načrtnúť a hľadať styčné významové body pod aktuálnym termínom autoevalvácia
    Public work category AEC
    No. of Archival Copy32048
    Repercussion categoryKRATOCHVÍLOVÁ, Jana - SYSLOVÁ, Zora. Kézikönyv szülőknek : útmutató a gyermek fejlődésének értékeléséhez és az óvodával folytatott kommunikációhoz. Prága : [Raabe], 2018. 35 s. ISBN 978-80-7496-361-2.
    KRATOCHVÍLOVÁ, Jana - HORKÁ, Hana - CHALOUPKOVÁ, Lucie. Rozvoj osobnostních a profesních kompetencí učitele 1. stupně základní školy. Brno : Masarykova univerzita, 2015. 177 s. ISBN 978-80-210-7895-6.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  8. TitleMiesto autoevalvácie v kontinuálnom vzdelávaní učiteľov
    Author infoSimoneta Babiaková
    Author Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Diagnostika a evaluace ve vzdělávání a učení dospělých. S. 9-26 [1,38 AH]. - Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2014 / Veteška Jaroslav ; Frk Vladimír
    Keywords učitelia - teachers   sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia   sebaovládanie - sebakontrola - self-control   sebarozvoj - self-development   kontinuálne profesijné vzdelávanie   autoevalvácia učiteľa - teacher self-evaluation  
    LanguageSlovak
    CountryCzech Republic
    systematics 37
    AnnotationPríspevok opisuje systém kontinuálneho profesijného vzdelávania pedagogických zamestnancov na Slovensku a zaoberá sa postavením autoevalvácie v oblasti ich profesijného rozvoja a vzdelávania.Prezentuje výsledky výskumnej štúdie, ktorej cieľom bolo zistiť ako učitelia a študenti učiteľstva autoevalváciu vnímajú
    Public work category AEC
    No. of Archival Copy32047
    Repercussion category KASÁČOVÁ, Bronislava - GUFFOVÁ, Daniela. Opinions of Slovak academic staff and students on the professional competences of academic teachers. In Pedahohična osvita : teorija i praktika. ISSN 2311-2409, 2018, č. 30, s. 18-24.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  9. TitleAutoevalvácia učiteľov primárneho vzdelávania v oblasti špecifických porúch učenia sa u žiakov v ZŠ. Analýza a interpretácia výskumných zistení
    Author infoDaša Sitková
    Author Sitková Daša 1971- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Zborník vedecko-výskumných prác doktorandov Pedagogickej fakulty UMB v Banskej Bystrici : Vol. 1. S. 203-217. - Banská Bystrica : Inštitút vedy a výskumu PF UMB v Banskej Bystrici, 2013 / Fridrichová Petra 1982- ; Adamcová Eva 1986- ; Balážová Eva 1958- ; Doušková Alena 1956- ; Emmerová Ingrid 1977- ; Fridrichová Petra 1982- ; Hanesová Dana 1961- ; Hroncová Jolana 1949- ; Peres Imrich 1953- ; Kariková Soňa 1953- ; Kasáčová Bronislava 1959- ; Korim Vojtech 1949-2021 ; Kosová Beata 1957- ; Kouteková Mária 1948- ; Kováčiková Dagmar 1948- ; Masarik Albín 1959- ; Porubský Štefan 1957- ; Prusáková Viera 1947- ; Tomengová Alena 1956- ; Uhel Jaroslav 1954-
    Keywords autoevalvácia učiteľa - teacher self-evaluation   učitelia primárneho vzdelávania - primary education teachers   špecifické poruchy učenia - learning disabilities - specific learning disabilities - specific learning disorders  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 371.213
    004.85
    Public work category AED
    No. of Archival Copy29084
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  10. TitleAutoevalvácia školy a učiteľa
    Author infoSimoneta Babiaková; rec. Viera Prusáková, Gabriela Petrová, Ivan Pavlov
    Author Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Another authors Prusáková Viera 1947- (Recenzent)
    Petrová Gabriela (Recenzent)
    Pavlov Ivan 1965- (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2013. - 189 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-0569-9
    Notemonografia je výstupom riešenia projektu KEGA č. 009UMB-4/2011 Tvorba východísk pre konštrukciu nového kultúrneho modelu školy
    Keywords evalvácia škôl   autoevalvácia školy - school self-evaluation - autoevaluácia školy   autoevalvácia učiteľa - teacher self-evaluation   sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 371
    AnnotationCieľom monografie je vertikálne orientovaná teoretická analýza problematiky autoevalvácie školy a učiteľa a interpretácia viacerých empirických zistení, týkajúcich sa predmetnej problematiky. Samostatná kapitola je venovaná výskumu postojov učiteľov a študentov k autoevalvácii
    Public work category AAB
    No. of Archival Copy28809
    Repercussion categoryKASAČOVÁ, Bronislava. Profesijná reflexia a autodiagnostika učiteľa. In Pedagogická diagnostika a profese učitele. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-7464-653-9, s. 9-20.
    OELSZLAEGER-KOSTUREK, Beata. Kształtowanie autorefleksyjnej postawy u studentów pedagogiki (przyszłych nauczycieli). In Twórcza codzienność w kształceniu i wychowaniu : teoria i praktyka eduacyjna. Pułtusk : Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora, 2014. ISBN 978-83-7549-191-3, s. 61-67.
    PORUBSKÝ, Štefan - STRÁŽIK, Peter - VANČÍKOVÁ, Katarína - ROSINSKÝ, Rastislav. Pedagogický model inkluzívneho vzdelávania na základných školách : metodická príručka. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum v Prešove, 2014. 68 s. ISBN 978-80-565-0373-7.
    MAJERČÍKOVÁ, Jana - KASÁČOVÁ, Bronislava - KOČVÁROVÁ, Ilona. Předškolní edukace a dítě : výzvy pro pedagogickou teorii a výzkum. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2015. 110 s. ISBN 978-80-7454-554-2.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľ expert verzus učiteľ dobrý praktik. Teória o učiteľoch verzus školská realita profesijná reflexia a autoevalvácia učiteľa. In Aktywność poznawcza i działaniowa dzieci w badaniach pedagogicznych. Kraków : Wydawnictwo naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2016. ISBN 978-83-7271-979-9, s. 28-36.
    MAJZLÍK, Marian. Pedagogical school leadership as a part of school leadership and used approaches to pedagogical school leadership processes by school principals. In Dyskurs pedagogiczny. Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2017. ISBN 978-83-65823-09-0, s. 109-118.
    HUĽOVÁ, Zlatica. Dištančné vzdelávanie a návrat k interaktívnym vzdelávacím programom vo webovej aplikácii. In Zagadnienia społeczne. ISSN 2353-7426, 2020, roč. 14, č. 2, s. 21-35.
    BROZMANOVÁ, Monika. Testovanie žiakov 5. ročníka v názoroch učiteľov. In Paradigmy zmien edukácie v 21. storočí : zborník príspevkov z XIV. medzinárodnej vedeckej konferencie doktorandov a postdoktorandov, Nitra, 03.05.2017. 1. vyd. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2017. ISBN 978-80-558-1209-0, s. 62-77.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (18) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.