Search results
Title Rozvoj interkultúrnej kompetencie vysokoškolských učiteľov pod mikroskopom akčného výskumu Par.title Developing intercultural competences of university teachers under the view of action research Author info Dana Hanesová, Anna Zelenková Author Hanesová Dana 1961- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Co-authors Zelenková Anna 1952- (50%) UMBEF06 - Katedra odbornej jazykovej komunikácie
Source document Vysokoškolský učitel - vzdělávání, praktiky, pozice. S. 63-71. - Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2019 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Tirpáková Anna ; Vysokoškolský učitel - vzdělávaní, praktiky, pozice konference České pedagogické společnosti Keywords vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers interkultúrne kompetencie - intercultural competence akčný výskum - action research Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Czech Republic Annotation Zintenzívňovanie internacionalizácie vysokoškolských inštitúcií si vyžaduje predovšetkým zvyšovanie úrovne interkultúrnej kompetencie ich učiteľov. Cieľom akčného výskumu realizovaného v konkrétnej univerzite bolo a) zistenie reálnych interkultúrnych potrieb učiteľov a stavu interkultúrnej kompetencie, b) reagovanie na zistené potreby vytvorením tréningového kurzu v rámci ďalšieho vzdelávania vysokoškolských učiteľov, rozvíjajúceho ich interkultúrnu kompetenciu, a jeho monitorovanie kvalitatívnymi výskumnými metódami, a napokon c) vyhodnotenie dát z priebehu kurzu o jeho dopade na jeho účastníkov. V poslednej časti štúdiu dopĺňa analýza reflexií medzinárodných študentov o ich vnímaní a názoroch na interkultúrnu klímu a interkultúrnu kompetenciu učiteľov v tejto inštitúcii. Výsledky ukazujú, že je nevyhnutné cielene túto kompetenciu rozvíjať, a zároveň odpovedá na otázku, akými spôsobmi je to uskutočniteľné. Public work category AFC No. of Archival Copy 48698 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Title Akčný výskum ako prostriedok profesijného rozvoja učiteľov a inovácii v edukačnej praxi Par.title Action research as a means of professional development of teachers and innovation in educational practice Author info Petra Fridrichová Author Fridrichová Petra 1982- (100%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Source document Kontexty podpory profesijného rozvoja učiteľstva. S. 117-128. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017 / Pavlov Ivan 1965- ; Pirohová Ivana ; Veteška Jaroslav Note Profesijný rozvoj učiteľa vnímame v kontexte modelu podpory kariérneho profesijného rozvoja učiteľa vytvoreného v rámci projektu KEGA 003UMB-4/2016. Keywords akčný výskum - action research profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers učitelia - teachers Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Annotation Proces skvalitňovania edukačnej praxe a inovácií v edukačnom procese je podmienený mnohými faktormi. Jedným z najdôležitejších faktorov je však učiteľ, ktorý ovplyvňuje nielen kvalitu výučby, ale aj priamo realizuje zmeny v školskej praxi. K tomu, aby mohol byť učiteľ skutočným inovátorom, realizátorom zmien, musí byť nielen odborníkom vo svojom predmete, ale aj dobrým psychodidaktikom, výskumníkom a potrebuje mať dostatočne rozvinutú schopnosť reflexie a sebareflexie. V rámci predpokladaného príspevku sa orientujem na oblasť akčného výskumu ako fundamentu učiteľskej výskumnej kompetencie a súčasne ako výskumu, ktorý v prepojení na aplikovaný výskum môže priniesť reálnu a profesionálmi v praxi overenú zmenu v školskom systéme. Cieľom príspevku je opísať, ako a či vôbec akčný výskum prispieva k profesijnému rozvoju učiteľov v edukačnej praxi. Profesijný rozvoj učiteľa pritom vnímame v kontexte modelu podpory kariérneho profesijného rozvoja učiteľa vytvoreného v rámci projektu KEGA. Public work category AED No. of Archival Copy 41285 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Význam pedagogickej diagnostiky pri realizácií akčného výskumu Author info Darina Gogolová, Darina Bačová Author Gogolová Darina (50%)
Co-authors Bačová Darina 1966- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy. Roč. 25, č. 2-3 (2016), s. 60-63. - Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2016 Keywords výchova a vzdelávanie - edukácia - education pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics akčný výskum - action research Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category BDF No. of Archival Copy 38435 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Information system diagnostic as a tool of action research Author info Alena Seberová, Martin Malčík Author Seberová Alena (50%)
Co-authors Malčík Martin (50%)
Source document ICTE Journal : international journal of information and communication technologies in education : scientific electronic journal. online, vol. 3, no. 1 (2014), pp. 57-65. - Ostrava : University of Ostrava, Pedagogical faculty, 2014 Keywords informačné systémy - information systems akčný výskum - action research Language English Country Czech Republic systematics 37 URL https://periodicals.osu.eu/ictejournal/dokumenty/2014-01/ictejournal-2014-1-article-5.pdf Public work category ADF No. of Archival Copy E1832 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Akční výzkum v pregraduálním vzdělávání učitelů 1. stupně Subtitle [studijní opora k inovovanému předmětu: Pedagogické problémy školní praxe 1] Author info Alena Seberová; rec. Taťána Göbelová Author Seberová Alena (100%)
Another authors Göbelová Taťána (Recenzent)
Issue data Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě , 2013. - 93 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-7464-268-5 Note Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Keywords akčný výskum - action research pregraduálne vzdelávanie učitelia základných škôl - učitelia ZŠ - elementary school teachers Language Czech Country Czech Republic systematics 377 Public work category BCI No. of Archival Copy E1834 Repercussion category KASÁČOVÁ, Bronislava. Teoretické východiská diagnostiky v širších edukačných súvislostiach. In Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0606-1, s. 7-25.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Možnosti akčného výskumu v etickej výchove Author info Miroslav Valica; rec. Ivan Pavlov Author Valica Miroslav 1946- (100%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
Another authors Pavlov Ivan 1965- (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2013. - 57 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-0666-5 Keywords akčný výskum - action research etická výchova - ethical education Language Slovak Country Slovak Republic systematics 17 Public work category GII No. of Archival Copy 29190 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Action research possibilities for school quality management Author info Martin Malčík, Alena Seberová Author Malčík Martin (50%)
Co-authors Seberová Alena (50%)
Source document Efficiency and responsibility in education : proceedings : 8th international conference, Prague, 9th - 10th June 2011. - Praha : Czech University of Life Sciences, 2011 Keywords akčný výskum - action research manažérstvo kvality - manažment kvality - quality management Language Czech Country Czech Republic systematics 37 Public work category AFD No. of Archival Copy E1843 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Research and prediction of the application of multimedia teaching aid in teaching technical education on the 2nd level of primary schools Author info Ján Stebila Author Stebila Ján 1979- (100%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Source document Informatics in Education. Vol. 10, no. 1 (2011), pp. 105-122. - Vilnius : Vilnius University Institute of Data Science and Digital Technologies, 2011 Keywords základné školy - elementary schools akčný výskum - action research multimedial teaching technická výchova - technical education Language English Country Lithuania systematics 37 Public work category ADE No. of Archival Copy 19057 Repercussion category HOCKICKO, Peter. Forming of physical knowledge in engineering education with the aim to make physics more attracitve. In Physics teaching in engineering education : PTEE 2011 proceedings. Mannheim : SEFI, 2011. ISBN 978-3-931569-18-1, s. [1-5].
HOCKICKO, Peter. Rozvoj manuálnych zručností a intelektuálnych spôsobilostí študentov použitím videoanalýzy pohybov. In Tvorivý učiteľ fyziky IV : národný festival fyziky 2011. Bratislava : Slovenská fyzikálna spoločnosť, 2011. ISBN 978-80-970625-3-8, s. 85-91.
HOCKICKO, Peter. Motivácia k fyzikálnemu poznávaniu využitím videoanalýzy. In Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 5 : výuka fyziky v kontextu potřeb současné společnosti. Plzeň : Západočeská univerzita, 2011. ISBN 978-80-261-0030-0, s. 78-83.
HOCKICKO, Peter. Analysis of vehicle stopping distances. In New trends in physics - NTF 2012 : proceedings of the conference, 11th-12th October 2012. Brno : University of Technology, 2012. ISBN 978-80-214-4594-9, s. 214-217.
HOCKICKO, Peter. Development of key competencies using video analysis of motions by Tracker. In Psychical Alive : proceedings GIREP-EPEC Conference 2011, Jyväskylä, 1st-5th August 2011. Jyväskylä : University of Jyväskylä, 2011. ISBN 978-951-39-4801-6, s. 55-61.
HOCKICKO, Peter. Attractiveness of learning physics by means of video analysis and modeling tools. In Engineering education 2020 : meet the future : proceeding of the 40th SEFI annual conference 2012, Thessaloniki, 23th-26th September 2012. Thessaloniki : Aristotle University of Tessaloniki, Faculty of Engineering, 2012. ISBN 978-2-87352-005-2, s. [1-8].
ŽÁČOK, Ľubomír. Nová učebnica techniky v systéme nižšieho sekundárneho vzdelávania. In Technika a vzdelávanie : časopis zameraný na technické vzdelávanie v základných, stredných i na vysokých školách, na oblasť základného a aplikovaného výskumu, aplikáciu informačných technológií vo výučbe odborných predmetov. ISSN 1338-9742, 2012, roč. 1, č. 1, s. 26-28.
ŽÁČOK, Ľubomír. Príprava učiteľa odborného predmetu na vyučovanie. In Didaktika : odborný časopis pre výchovu a vzdelávanie. ISSN 1338-2845, 2012, roč. 3, č. 6, s. 30-33.
HOCKICKO, Peter. Využitie videoanalýzy reálnych dejov vo výučbe fyziky. In Tvorivý učiteľ fyziky V : národný festival fyziky 2012. Bratislava : Slovenská fyzikálna spoločnosť, 2012. ISBN 978-80-970625-7-6, s. 102-108.
KRIŠŤÁK, Ľuboš - GAJTANSKA, Milada. Interaktívne metódy vo fyzikálnom vzdelávaní. Zvolen : Technická univerzita, 2013. 179 s. ISBN 978-80-970603-8-1.
KRIŠŤÁK, Ľuboš - NĚMEC, Miroslav - DANIHELOVÁ, Zuzana. Interactive methods of teaching physics at technical universities. In Informatics in education. ISSN 1648-5831, 2014, vol. 13, no. 1, pp. 51-71.
HOCKICKO, Peter - KRIŠŤÁK, Ľuboš - NĚMEC, Miroslav. Development of students’ conceptual thinking by means of video analysis and interactive simulations at technical universities. In European journal of engineering education. ISSN 0304-3797, 2014, pp. [1-22].
DERESE, Tekestebrihan - MILKESSA, Gebeyehu et al. General physics laboratory manual capacity building training for secondary school physics teachers [online]. Jimma : Jimma University college of natural sciences physics department [cot. 2020-09-03]. 2018, 127 p. Dostupné na: https://www.researchgate.net/publication/326518522_General_Physics_Laboratory_Manual_Capacity_building_Training_for_Secondary_School_Physics_Teachers
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika unrecognised
Title The teacher as a researcher and how to develop research knowledge among students - teachers in the Czech Republic Author info Alena Seberová Author Seberová Alena (100%)
Source document Advancing quality cultures for teacher education in Europe: tensions and opportunities. S. 161-182. - Umeå : Umeå School of Education, Umeå University, 2010 Keywords akčný výskum - action research učiteľský výskum učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession Headings Geogr. Česko Language English Country Sweden systematics 37 Public work category ABC No. of Archival Copy E1807 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Historický kontext a současná pojetí akčního výzkumu v pedagogických vědách a školské praxi Author info Alena Seberová Author Seberová Alena (100%)
Source document Pedagogická evaluace '08 : Socialia 2008 : sborník příspěvků z konference s mezinárodní účastí konané ve dnech 18. - 19. 9. 2008 v Malenovicích. CD-ROM, s. 1-10. - Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2008 / Bolková Gabriela ; Kovaříček Václav ; Schneiderová Anna 1968- Keywords pedagogika - pedagogické vedy - educational science - pedagogy - pedagogics akčný výskum - action research školská prax Language Czech Country Czech Republic systematics 37 Public work category AFD No. of Archival Copy E1852 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article