Search results

Records found: 2  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_auth 0211970 xpca^"
  1. TitleUczelnia. „Okienka”. Przystanek. Pociąg, czyli dzień studenta PWSZ w Elblągu w perspektywie czasowej. Analiza badań przeprowadzonych wśród studentów Instytutu Pedagogiczno-Językowego
    Author infoMałgorzata Przybysz-Zaremba
    Author Przybysz-Zaremba Małgorzata (100%)
    Source document Edukacja nieustająca wyzwaniem społeczeństwa informacyjnego. S. 129-136. - Poznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa, 2010 / Gawrońska-Garstka Magdalena ; Zduniak Andrzej ; Majewski Tomasz ; Michalski Mirosław
    Keywords univerzity - universities   pedagogické inštitúty   študenti - students  
    LanguagePolish
    CountryPoland
    systematics 378
    Public work category AED
    No. of Archival CopyE847
    Repercussion categoryKOŁODZIEJSKI, Maciej. Percepcja muzyki artystycznej wśród studentów pedagogiki wczesnoszkolnej w świetle założeń teoretyczno-programowych polskiej koncepcji edukacji muzycznej i badań własnych. In HURŁO, Lucyny - PRZYBYSZ-ZAREMBA, Małgorzata (red.). Różne oblicza funkcjonowania szkoły. Olstyn : Prospekt, 2010. ISBN 978-83-92699-3-0, s. 93-110.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. TitleEdukacja nieustająca wyzwaniem społeczeństwa informacyjnego
    Author infovedec. red. Magdalena Gawrońska-Garstka, Andrzej Zduniak; rec. Tomasz Majewski, Mirosław Michalski
    Another authors Gawrońska-Garstka Magdalena (Editor)
    Zduniak Andrzej (Editor)
    Majewski Tomasz (Recenzent)
    Michalski Mirosław (Recenzent)
    Issue dataPoznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa , 2010
    Issue1. vyd.
    ISBN978-83-61304-20-3
    LanguagePolish
    CountryPoland
    Public work category FAI
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.