Search results

Records found: 2  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_auth 0251978 xk^"
  1. TitleDôležitosť sebarozvoja a emocionálnej inteligencie v procese edukácie sociálnych pracovníkov a pracovníčok
    Subtitlediplomová práca
    Author infoLenka Svoreňová; školiteľ: Katarína Kurčíková
    Author Svoreňová Lenka
    Another authors Kurčíková Katarína 1982- (Školiteľ (konzultant))
    Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra sociálnej práce , Banská Bystrica, Slovensko
    Issue dataBanská Bystrica , 2018. - 77 s.
    Keywords emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence   sociálna práca - social work   sociálni pracovníci - social workers   sebarozvoj - self-development  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 364.78
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexk - Kvalifikačné práce
    Copy count1, currently available 0, at library only 1
  2. NázovZhodnotenie vplyvu reálnej erózie na Dolnohodrušskú vodnú nádrž
    Súbež.n.[Appreciation influence of real erosion on Dolnohodrusa dam]
    Podnázovdiplomová práca
    Aut.údajeAndrej Formánek; vedúci diplomovej práce: Zdenka Zupková
    Autor Formánek Andrej
    Ďalší autori Zupková Zdenka (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra krajinnej ekológie , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2007. - 65 s., 3 gr., 4 obr., 6 tab. + Prílohy, samostatná príloha: CD-ROM
    PoznámkaSúbežný názov angl.. - Katedra krajinnej ekológie Fakulty prírodných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Kľúč.slová krajina - krajiny - landscape   erózie   vodné nádrže - water reservoirs   sociálna práca - social work  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 727.113
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.