Search results

Records found: 1  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_auth 0255314 xpca^"
  1. TitlePossibilities of inducing pupils inquiry activities during instruction
    Author infoJiří Dostál ... [et al.]
    Author Dostál Jiří (30%)
    Co-authors Nuangchalerm Prasart (30%)
    Stebila Ján 1979- (30%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
    Bal Belgin (10%)
    Source document CSEDU 2016 : proceedings of the 8th international conference on computer supported education, Rome, April 21-23, 2016. Vol. 2, (2016), pp. 107-111. - Portugal : SCITEPRESS - Science and Technology Publications, 2016 ; CSEDU 2016 international conference on computer supported education
    Keywords academic education   bádateľsky orientované vyučovanie - inquiry-based science education - IBSE - enquiry-based instruction  
    LanguageEnglish
    CountryPortugal
    systematics 62
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy37126
    Repercussion categoryKVASNOVÁ, Petra - KVASNA, Ľuboš a kol. Firmy hľadajú zamestnancov, študenti hľadajú prácu. In Technika a vzdelávanie. ISSN 1339-9888, 2018, roč. 7, č. 2, s. 35-37.
    KVASNOVÁ, Petra - ŽÁČOK, Ľubomír - KVASNA, Ľuboš. Engineering companies support combining student teaching with practice. In Edukacja humanistyczna : półrocznik myśli społeczno-pedagogicznej. ISSN 1507-4943, 2018, roč. 39, č. 2, s. 143-148.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

    NázovTax and Social Insurance Burden In V4 Countries
    Súbež.n.Daňové a odvodové zaťaženie v krajinách V4
    Aut.údajeVladimíra Žuravová
    Autor Žuravová Vladimíra 1980- (100%) UMBEF03 - Katedra ekonomiky a manažmentu podniku
    Zdroj.dok. Tudományos és kulturális folyóirat. Roč. 9, č. 10 (2005), s. 46-53. S.. - Békéscsaba : Tessedik Sámuel Főiskolai, 2005
    Kľúč.slová dane z príjmov - daň z príjmov - income taxes  


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.