Search results
Title Jazykové spôsobilosti a ich diagnostikovanie v ranom vzdelávaní Document part 5. kapitola Author info Simoneta Babiaková Author Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. S. 73-86 [1,01 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kariková Soňa 1953- ; Duchovičová Jana Keywords pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics jazykové spôsobilosti - language proficiency rané vzdelávanie - raná edukácia - early education Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37.015.3 Annotation Kapitola je venovaná Diagnostikovaniu čitateľských a pisateľských spôsobilostí žiakov v ranom vzdelávaní. Zaoberá sa nárastom rozdielov v počiatočnej úrovni jazykovej gramotnosti detí pri zaškoľovaní a problematikou didaktiky začiatočného čítania a písania Public work category ABD No. of Archival Copy 28449 Repercussion category FASNEROVÁ, Martina. Prvopočáteční čtení a psaní. Praha : Grada publishing, 2018. 288 s. ISBN 978-80-271-0289-1.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Úvod Author info Bronislava Kasáčová Author Kasáčová Bronislava 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. S. 5-6. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kariková Soňa 1953- ; Duchovičová Jana Keywords pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics pedagogika - pedagogické vedy - educational science - pedagogy - pedagogics Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category GII No. of Archival Copy 32754 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Diagnostická kompetencia učiteľa v kurikulárnych a legislatívnych dokumentoch Document part 2. kapitola Author info Mariana Cabanová Author Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. S. 26-44 [1,35 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kariková Soňa 1953- ; Duchovičová Jana Keywords pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics kurikulárne dokumenty legislatívne dokumenty curricular documents legislative documents Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37.015.3 Public work category ABD No. of Archival Copy 28445 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Poruchy aktivity a pozornosti a ich diagnostické možnosti Document part 6. kapitola Author info Robert Sabo Author Sabo Róbert 1973- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. S. 87-107 [1,25 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kariková Soňa 1953- ; Duchovičová Jana Keywords poruchy aktivity pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics poruchy pozornosti - porucha pozornosti - attention deficit disorder disorders of activity Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37.015.3 Public work category ABD No. of Archival Copy 28443 Repercussion category ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
ROVŇANOVÁ, Lenka - ZOLYOMIOVÁ, Patrícia. Komparácia názorov učiteľov a študentov na prácu so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. In Humanum : międzynarodowe studia społeczno-humanistyczne. ISSN 1898-8431, 2016, vol. 21, no. 2, pp. 175-190.
CABANOVÁ, Mariana. Diagnostikovanie žiakov na prahu vzdelávania a prediktory špecifických porúch učenia. In Edukacja dziecka : różnorodność perspektyw i działań. Dąbrowie Górniczej : Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej, 2017. ISBN 978-83-65621-20-7, s. 303-308.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Teoretické východiská diagnostiky v širších edukačných súvislostiach Document part 1. kapitola Author info Bronislava Kasáčová Author Kasáčová Bronislava 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. S. 7-25 [1,42 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kariková Soňa 1953- ; Duchovičová Jana Keywords pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics primárne vzdelávanie - primary education Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37.015.3 Public work category ABD No. of Archival Copy 28447 Repercussion category CABANOVÁ, Mariana. Diagnostikovanie a hodnotenie v práci učiteľa. In Reflexia a hodnotenie v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0788-4, s. 40-69.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Náročnosť výkonu profesijných činností v oblasti disciplíny žiakov v škole. In Aktuální otázky pedagogiky, psychologie a výchovného poradenství : sborník příspěvků z 10. mezinárodní vědecké konference, Pardubice, 18.- 19. 9. 2014. Pardubice : Univerzita Pardubice, 2015. ISBN 978-80-7395-921-0, s. 62-77.
DZIAK, Dávid. Prečo je užitočné zábavne s deťmi rozprávať o jazyku a literatúre. In O dieťati, jazyku, literatúre : časopis pre otázky rozvíjania komunikačnej a literárnej kompetencie : vedecký recenzovaný časopis [online]. 2018, roč. 6, č. 2, s. 87-90 [cit. 2019-03-05]. ISSN 1339-3200. Dostupné na: https://www.unipo.sk/public/media/21334/2018-odjl-02.pdf
NOVOCKY, Michal - ROVNANOVA, Lenka. Relation between the implementation frequency of reflexive methods and self-efficacy of lower secondary school teachers. In Ad Alta : journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2021, vol. 11, no. 1, pp. 214-222.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Špecifické poruchy učenia - diagnostické možnosti a ich overovanie Document part 7. kapitola Author info Bronislava Kasáčová, Daša Sitková Author Kasáčová Bronislava 1959- (60%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Sitková Daša 1971- (40%)
Source document Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. S. 107-147 [2,58 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kariková Soňa 1953- ; Duchovičová Jana Keywords pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics špecifické poruchy učenia - learning disabilities - specific learning disabilities - specific learning disorders primárne vzdelávanie - primary education Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37.015.3 Public work category ABD No. of Archival Copy 28446 Repercussion category CABANOVÁ, Mariana. Diagnostikovanie žiakov na prahu vzdelávania a prediktory špecifických porúch učenia. In Edukacja dziecka : różnorodność perspektyw i działań. Dąbrowie Górniczej : Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej, 2017. ISBN 978-83-65621-20-7, s. 303-308.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Diagnostika a hodnotenie vzdelávacích výsledkov ako súčasť evalvácie školy Document part 3. kapitola Author info Alena Doušková Author Doušková Alena 1956- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. S. 45-59 [1,02 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kariková Soňa 1953- ; Duchovičová Jana Keywords pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics evalvácia škôl kvalita škôl školské hodnotenie - school evaluation quality of schools Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37.015.3 Public work category ABD No. of Archival Copy 28444 Repercussion category CABANOVÁ, Mariana. Diagnostikovanie a hodnotenie v práci učiteľa. In Reflexia a hodnotenie v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0788-4, s. 40-69.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Školská spôsobilosť a jej diagnostické možnosti Document part 4. kapitola Author info Milena Lipnická Author Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. S. 59-72 [1,02 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kariková Soňa 1953- ; Duchovičová Jana Keywords pedagogické diagnostikovanie - pedagogical diagnostics školská zrelosť - školská pripravenosť - school readiness - school maturity školská spôsobilosť - school competence materské školy - kindergartens - kindergardens pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics preprimary school Language Slovak Country Slovak Republic systematics 373.24 Public work category ABD No. of Archival Copy 28448 Repercussion category BABIAKOVÁ, Simoneta. Diagnostikovanie a sledovanie pokrokov detí v začiatočnom čítaní. In Diagnozowanie i terapia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Opole : Vydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2015. ISBN 978-83-7395-665-0, s. 251-264.
VENZELOVÁ, Jana. Pedagogical diagnostics of early children literacy and the national curriculum of pre-primary education from the perspective of teachers. In Edukacja otwarta. ISSN 1642-5227, 2017, roč. 2017, č. 2, s. 155-166.
TELEKOVÁ, Radka. Pedagogické diagnostikovanie na prahu vzdelávania. In Prohuman : vedecko-odborný interdisciplinárny recenzovaný časopis, zameraný na oblasť spoločenských, sociálnych a humanitných vied [online]. 2021, 31.10.2021, s. 1-6 [cit. 2024-05-14]. ISSN 1338-1415. Dostupné na: https://www.prohuman.sk/pedagogika/pedagogicke-diagnostikovanie-na-prahu-vzdelavania
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised