Search results
Title Nové přístupy ke vzdělávání sportovních manažerů na CESA VUT Brno Par.title New approaches to the education of sports managers in CESA VUT Brno Author info Marie Blahutková, Hana Lepková Author Blahutková Marie (80%)
Co-authors Lepková Hana (20%)
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, Roč. 1, č. 1 (2015), s. 32-37. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2015 Keywords športový manažment - sports management inovácie - innovations psychológia - psychology vzdelávanie - education výchova a vzdelávanie - edukácia - education Language Czech Country Slovak Republic systematics 37 Public work category ADE No. of Archival Copy E2404 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Title Vytváranie inkluzívneho vzdelávacieho prostredia v podmienkach vysokej školy Par.title Creating an inclusive learning environment in terms of college Author info Vlasta Belková Author Belková Vlasta 1952- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 1, č. 1 (2015), s. 20-26. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2015 Keywords študenti so špecifickými potrebami - students with specific needs koordinátori inkluzívne vzdelávanie - inclusive education coordinators inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy Language Slovak Country Slovak Republic systematics 371.8 Annotation Students with special needs in college and overcoming obstacles related to the study not only requires individual approach of teachers, but also to create an environment that eliminates barriers in dealing with the study requirements. Possible, eliminate barriers by helping the coordinator for students with special needs dealing with ourcontribution. This article deals with the problem of adaptation of students with special needs in college, their identification and resolution URL https://www.upjs.sk/edukacia/1-2015/ Public work category ADF No. of Archival Copy 35323 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Vplyv programu zážitkového učenia v prírodnom prostredí na zmeny úrovne interpersonálnych vzťahov adolescentov Par.title The influence of an outdoor experimental learning programme on changes in the level of interpersonal relationships in adolescents Author info Jaroslav Kompán, Martin Babiar Author Kompán Jaroslav 1976- (90%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
Co-authors Babiar Martin (10%)
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 1, č. 1 (2015), s. 133-140. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2015 Keywords zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning prírodné prostredie - natural environment stredoškolskí študenti - študenti stredných škôl - žiaci stredných škôl - stredoškolskí žiaci - stredoškoláci - secondary school students interpersonálne vzťahy - medziľudské vzťahy - interpersonal relations - interpersonal relationships zážitkové vzdelávanie - experiential education outdoor environment Language Slovak Country Slovak Republic systematics 796 37 Public work category AED No. of Archival Copy 33007 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Vyučovacie prístupy v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov Par.title Teaching approaches in the undergraduate education of future teachers Author info Lenka Rovňanová Author Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 1, č. 1 (2015), s. 225-234. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2015 Keywords budúci učitelia - future teachers vyučovacie prístupy sociálny konštruktivizmus approaches to teaching social constructivism Language Slovak Country Slovak Republic systematics 371 Public work category ADF No. of Archival Copy 33264 Repercussion category SZYMIK, Eugeniusz. Drama jako metoda wyzwalająca kreatywność u dzieci i młodzieży. In World journal of theoretical and applied sciences. ISSN 2392-2443, 2015, no. 1, pp. 56-68.
VRABCOVÁ, Veronika. Pregraduálna príprava učiteľa a inkluzívny charakter jeho osobnosti ako podmienky úspešnej inkluzívnej edukácie. In Humanum : międzynarodowe studia społeczno-humanistyczne. ISSN 1898-8431, 2019, roč. 1, č. 32, s. 59-63.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Service learning - inovatívna stratégia vo vysokoškolskom vzdelávaní Par.title Service learning - innovative strategy in higher education Author info Alžbeta Brozmanová Gregorová, Zuzana Bariaková ... [et al.] Author Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (16%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Co-authors Bariaková Zuzana 1978- (14%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
Heinzová Zuzana 1977- (14%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Kompán Jaroslav 1976- (14%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
Kubealaková Martina 1981- (14%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
Nemcová Lívia 1976- (14%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Rovňanová Lenka 1968- (14%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 1, č. 1 (2015), s. 44-54. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2015 Note Abstrakt: BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, Alžbeta - BARIAKOVÁ, Zuzana a kol. Service learning - inovatívna stratégia vo vysokoškolskom vzdelávaní = Service learning - innovative strategy in higher education. In Výchova a vzdelávanie 2014 : kontexty vzdelávania a výchovy v súčasnej perspektíve : zborník abstraktov z medzinárodnej vedeckej konferencie 5. - 6. február 2014, Košice. 1. vyd. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2014. ISBN 978-80-8152-166-9, s. 9. Keywords service-learning inovácie - innovations vysokoškolské vzdelávanie - college education univerzitné vzdelávanie - university education Language Slovak Country Slovak Republic systematics 371 Public work category BDF No. of Archival Copy 33263 Repercussion category BOLEČEKOVÁ, Martina - DROPPOVÁ, Csilla. International conference : "Human forum 2018 role of citizens in democracy". In Politické vedy. ISSN 1335-2741, 2019, vol. 22, no. 1, pp. 287-290.
PONDELÍKOVÁ, Ivana. Blended education for university of 21st century. 1. vyd. Trnava : University of Ss. Cyril and Methodius in Trnava, 2023. 131 s. ISBN 978-80-572-0369-8.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Determinanty kvality lektorov v profesijnom rozvoji učiteľov Par.title Determinants of lecturers quality in professional development of teachers Author info Ivan Pavlov Author Pavlov Ivan 1965- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 1, č. 1 (2015), s. 217-224. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2015 Keywords učitelia - teachers profesijný rozvoj lektorov profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences lector's professional development Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Annotation Príspevok načrtáva vybrané faktory súvisiace so skvalitňovaním práce lektorov v profesijnom rozvoji našich učiteľov URL https://www.upjs.sk/public/media/11250/Pavlov_DETERMINANTY%20KVALITY%20LEKTOROV%20V%20PROFESIJNOM%20ROZVOJI%20U%C4%8CITE%C4%BDOV.pdf Public work category ADF No. of Archival Copy 33395 Repercussion category VINCEJOVÁ, Eva. Komparácia štandardov pedagóga pre kontinuálne (ďalšie) vzdelávanie učiteľov v Českej republike a na Slovensku. In Vzdelávatelia dospelých a ich andragogické pôsobenie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-1008-2, s. 195-205.
PANČÍKOVÁ, Viktória. Mentoring ako cesta ďalšieho profesijného rozvoja učiteľov. In Etické kontexty andragogického pôsobenia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1166-9, s. 213-224.
KOSTURKOVÁ, Martina - KNAPÍK, Ján. Hodnotenie medziľudských vzťahov študentmi vysokých škôl. In Sociální pedaogigka ve světle společenského, institucionálního a individuálního ohrožení. Brno : Institut mezioborových studií, 2015. ISBN 978-80-88010-04-3, s. 422-433.
PANČÍKOVÁ, Viktória. Nástrahy na ceste mentoringu do slovenských škôl. In Andragogické štúdie 2020. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020. ISBN 978-80-557-1730-2, s. 115-122.
GREDECKÁ, Zuzana - GUMANOVÁ, Nikola - KRYSTOŇ, Miroslav. Higher education teacher : andragogical competencies and professional identity. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2022. 106 s. ISBN 978-80-908330-1-2.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Umelecká literatúra medzi ľudí prostredníctvom service learningu Par.title Artistic literature to people through service-learning Author info Zuzana Bariaková, Martina Kubealaková Author Bariaková Zuzana 1978- (50%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
Co-authors Kubealaková Martina 1981- (50%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 1, č. 1 (2015), s. 12-19. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2015 Keywords service-learning slovenský jazyk a literatúra - Slovak language and literature čitateľská gramotnosť - reading literacy - readers' literacy Language Slovak Country Slovak Republic systematics 82 Annotation This paper presents a brief background of the introduction of the service-learning strategy to education and presents relations between service-learning and Slovak language and literature. The evaluation of a survey carried out among students of the Slovak language and literature in all study programmes of the Faculty of Arts, Matej Bel University in Banská Bystrica is a part of the paper. The objective of the paper is to determine the needs of the community and the individuals, and the students’ ideas on how to contribute to future satisfaction of the identified needs. Besides the interest in the development of more universal skills such as the organizational and communication ones in particular, the needs closely linked to the object of study were also specified. These are the needs to improve the art of recitation (diction), to be able to choose an interesting text or its part with respect to a target group and objectives, to process a text in a creative manner, and to encourage readers’ interest and reading literacy efficiently and creatively. The second part of the paper consists of a concise reflection on the basic issues of reading literacy and a few activities focused on the support of readers’ interest development. The conclusions implicitly react on the fundaments of the service- -learning strategy and introduce the basic lines of the “Univerzitná noc literatúry (University Literature Night)” project. Regarding its nature, the project is a suitable and interesting activity, reflecting the intersection of the identified needs, and its implementation enables the satisfaction of the needs in respect to all participating units URL https://www.upjs.sk/edukacia/1-2015 Public work category ADF No. of Archival Copy 34047 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Unplugged - školský program univerzálnej prevencie užívania návykových látok medzi dospievajúcimi Par.title Unplugged - school based program of universal drug use prevention among adolescens Author info Marianna Berinšterová, Oľga Orosová, Michaela Souček Vaňová Author Berinšterová Marianna (34%)
Co-authors Orosová Oľga (33%)
Souček Vaňová Michaela 1983- (33%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. Roč. 1, č. 1 (2015), s. 27-31. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2015 Keywords študenti so špecifickými potrebami - students with specific needs koordinátori inkluzívne vzdelávanie - inclusive education coordinators inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy Language Slovak Country Slovak Republic systematics 371.8 URL https://www.upjs.sk/edukacia/1-2015/ Public work category ADF No. of Archival Copy 39456 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Moderné vyučovacie prostriedky vo vyučovaní výchovy k manželstvu a rodičovstvu v pregraduálnej výchove vychovávateľov Par.title Modern teaching resources in teaching education marriage and parenthood in undergraduate educators Author info Lívia Nemcová Author Nemcová Lívia 1976- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 1, č. 1 (2015), s. 179-184. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2015 Note Abstrakt: NEMCOVÁ, Lívia. Moderné vyučovacie prostriedky vo vyučovaní výchovy k manželstvu a rodičovstvu v pregraduálnej výchove vychovávateľov. In Výchova a vzdelávanie 2014 : kontexty vzdelávania a výchovy v súčasnej perspektíve, zborník abstraktov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Košice, 5. - 6. február 2014. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2014. ISBN 978-80-8152-166-9, s. 25 Keywords inovácie - innovations výchova k manželstvu a rodičovstvu vychovávatelia - educators education for marriage and parenthood Language Slovak Country Slovak Republic systematics 371 Public work category ADF No. of Archival Copy 33262 Repercussion category HEINZOVÁ, Zuzana - BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, Alžbeta. Rozvoj komunikačných a sociálnych kompetencií študentov a študentiek UMB prostredníctvom predmetu Service Learning. In Człowiek w wielowymiarowym obsarze działań społecznych kreacja, pomoc, interwencja. Piła : Wydawnicto Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile, 2015. ISBN 978-83-62617-59-3, s. 29-46.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Aktivizujúce vyučovacie metódy v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov. In World journal of theoretical and applied sciences : Homo creator w wymiarze społecznym, kulturowym i ekonomicznym w XXI wieku (cz. 1). ISSN 2392-2443, 2015, vol. 1, no. 2, pp. 69-77.
OROSOVÁ, Renáta. Implementácia zážitkovej pedagogiky do pregraduálnej prípravy a jej vplyv na klímu triedy - súdržnosť. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2017, roč. 2, č. 2, s. 150-162 [cit. 2017-09-29]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/16334/Orosova.pdf
OROSOVÁ, Renáta - PETRÍKOVÁ, Katarína - STAROSTA, Volodymyr. Rozvoj diagnostických a reflexívnych kompetencií budúcich učiteľov. In Naukovyj visnik Mukačivskoho deržavnoho universitetu. 2019. Vypusk 1., s. 125-129.
OROSOVÁ, Renáta - PETRÍKOVÁ, Katarína. Influence of experiential education in pre-graduate training of teachers on the classroom climate - the conflicts. In Turkish online journal of educational technology. ISSN 2146-7242, 2017, vol. 2017, november special issue INTE, pp. 155-162.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
File name Downloaded Size Comment 33262 57 291.8 KB