Search results
- Title
Title Le modèle philologique dans la perspective actionnelle du français langue étrangère Par.title The philological model in action-oriented approach of French as a foreign language Author info François Schmitt Author Schmitt François 1973- (100%) UMBFF04 - Katedra romanistiky
Source document Synergies Europe. No. 14 (2019), pp. 63-76. - Sylvains les Moulins : Gertflint, 2019 Note Príspevok je evidovaný v databáze Scopus. Keywords filológia - philology francúzština ako cudzí jazyk francúzština - francúzsky jazyk - French language cudzie jazyky - foreign languages literatúra - literature Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language French Country France Annotation Le modèle philologique, selon lequel la littérature joue un rôle primordial dans l’accès à la culture et la connaissance de l’homme, est aujourd’hui en crise, car la littérature, concurrencée par l’image et la science, semble avoir perdu toute ambition de s’interroger sur l’homme et sa condition. Cette crise atteint également l’enseignement du français langue étrangère qui n’attribue au texte littéraire qu’un rôle fonctionnel. Avec la perspective actionnelle de l’enseignement du français langue étrangère, le texte littéraire est cependant à nouveau abordé pour ses spécifités, ce qui semble augurer d’un retour au modèle philologique. URL Link na plný text Public work category AEC No. of Archival Copy 46632 Repercussion category ROŠTEKOVÁ, Mária - PALOVÁ, Mária. Curricular internationalization in higher education in Slovakia through the integration of content and language - experience with teaching in French. In XLinguae. ISSN 1337-8384, 2020, vol. 13, no. 1, pp. 204-224.
ZÁZRIVCOVÁ, Monika. Quand la force du roman noir repose sur sa langue. In Aktuelle gesellschaftliche Probleme im Kriminalroman der Gegenwart am Beispiel von deutsch-, französisch- und slowakischsprachigen Texten. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2021. ISBN 978-80-555-2787-1, s. 209-229.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
unrecognised
Sociálny pedagóg a prevencia drogových závislostí na základnej školeAuthor infoIngrid EmmerováAuthorSource documentPedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác, č. 7. S. 51-58. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2003 / Hroncová Jolana 1949-Keywordssociálni pedagógovia - social educatorsdrogová závislosť - drug dependence - drug addictionprevencia - preventionLanguageSlovakCountrySlovak Republic Názov Fantastika a jej uplatnenie v talianskej postmodernej próze Aut.údaje Eva Mesárová Autor Mesárová Eva 1974- (100%) UMBFF04 - Katedra romanistiky
Zdroj.dok. Jazyk a literatúra. Roč. 1, č. 1 (2014), s. 26-45. - Bratislava : Štátny pedagogický ústav, 2014 Kľúč.slová fantastická literatúra - fantastic literature - fantastic fiction postmodernizmus - postmoderna - postmodernism talianska literatúra - Italian literature Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 821.131.1 Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 31102 Kategória ohlasu ZÁZRIVCOVÁ, Monika. Enseigner "la littérature française moderne" - un vaste terrain à explorer. In Quo vadis, Romanistica? : littérature, linguistique, translatologie. Bratislava : Univerzita Komenského, 2015. ISBN 978-80-223-3897-4, s. 75-79.
ŠTUBŇA, Pavol. The fantasy fiction viewed through the lens of psychology of literature. In Proudy : středoevropský časopis pro vědu a literaturu [online]. 2019, č. 1, s. [1-8]. ISSN 1804-7246. Dostupné na: http://www.phil.muni.cz/journal/proudy/filologie/studie/2019/1/stubna_the_fantasy_fiction.php#articleBegin
ŠUŠA, Ivan. Talianska literatúra v slovenskom prekladovo-recepčnom kontexte po roku 1989 : vedecká monografia. 2. rozšír. a uprav. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Bellianum, 2018. 266 s. ISBN 978-80-557-1430-1.
ZÁZRIVCOVÁ, Monika. Quand la force du roman noir repose sur sa langue. In Aktuelle gesellschaftliche Probleme im Kriminalroman der Gegenwart am Beispiel von deutsch-, französisch- und slowakischsprachigen Texten. Prešov : Prešovská univerzita, 2021. ISBN 978-80-555-2787-1, s. 209-229.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Jazyk dok. slovenčina Krajina -CS unrecognised
Názov Úvod do andragogiky a psychológie dospelých Aut.údaje Miroslav Krystoň, Gabriela Sabolová; rec. Ján Perhács, Vladislav Kačáni Autor Krystoň Miroslav 1964- (60%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Spoluautori Sabolová Gabriela (40%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Ďalší autori Perhács Ján 1936- (Recenzent)
Kačáni Vladislav (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica , 2003. - 107 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-8055-851-5 Kľúč.slová