Počet záznamov: 1
Inovácie v prírodovednom a technickom vzdelávaní na stredných odborných školách
Názov Inovácie v prírodovednom a technickom vzdelávaní na stredných odborných školách Aut.údaje Stanislav Holec, Martin Hruška, Miroslav Murin, Jana Raganová, Miriam Spodniaková Pfefferová Autor Holec Stanislav 1956- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Ďalší autori Hruška Martin 1974- (Autor) (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Murin Miroslav (Autor) (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Raganová Janka 1963- (Autor) (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (Autor) (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Zdroj.dok. Vyučovanie fyziky vo svetle nových poznatkov vedy : zborník referátov z 16. medzinárodnej konferencie DIDFYZ 2008, Račkova dolina, 15. - 18. októbra 2008. S. 132-136. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Fakulta prírodných vied, Pobočka JSMF, 2009 / Zelenický Ľubomír ; Ondruška Ján ; Rakovská Mária ; Morvay Ladislav Kľúč.slová prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education technické vzdelávanie - technical education odborné školstvo - vocational education počítačom podporované experimenty fyzikálne vzdelávanie - physics education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Príspevok predstavuje výsledky medzinárodného projektu ComLab-2 (Computerized Laboratory in Science and Technology Teaching – part 2) programu Leonardo da Vinci II, na ktorom v rokoch 2005 – 2007 participovala Fakulta prírodných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Popri vyvinutom softvéri a laboratórnych zariadeniach boli hlavným výstupom projektu kurzy spájajúce prostriedky reálneho počítačového laboratória s virtuálnym laboratóriom najčastejšie reprezentovaným počítačovými simuláciami. S cieľom obohatiť obsah a metódy používané vo vyučovaní prírodovedných a technických predmetoch na slovenských stredných odborných školách vytvoril kolektív z Katedry fyziky FPV UMB v rámci projektu ComLab-2 kurz Skúmanie interakcií človeka s prostredím, ktorý obsahuje súbor počítačom podporovaných experimentov obsahovo integrujúcich poznatky biológie, chémie, fyziky a geografie. Pri experimentovaní sú využívané rôzne nástroje reálneho a virtuálneho laboratória, najmä počítačom podporované meranie a spracovanie dát a modelovanie. Kurz bol overovaný v praxi a hodnotený učiteľmi a žiakmi partnerských stredných odborných škôl. Analýza informácií získaných z rozhovorov a dotazníkov je súčasťou príspevku. Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 12437 Kategória ohlasu KRIŠŤÁK, Ľuboš. Inovácia výučby tematického celku jadrová fyzika na gymnáziu. In Matematika Informatika Fyzika : didaktický časopis učiteľov matematiky, informatiky a fyziky. ISSN 1335-7794, 2011, roč. 19, č. 36, s. 93-97.
KRIŠŤÁK, Ľuboš - GAJTANSKA, Milada. Teaching innovations in the chosen fields of physics. In Problemy profesjologii : półrocznik poświęcony problemom rozwoju zawodowego człowieka. ISSN 1895-197X, 2010, no. 2, pp. 195-204.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1