Počet záznamov: 1
Hra ako prostriedok poznávania dieťaťa v predprimárnom vzdelávaní
Názov Hra ako prostriedok poznávania dieťaťa v predprimárnom vzdelávaní Aut.údaje Milena Lipnická Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Hra v predprimárnej edukácii. S. 304-314. - Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2011 / Portik Milan ; Antoničová Irena Kľúč.slová didaktické hry - educational games - didactic games predprimárne vzdelávanie - pre-primary education pedagogické diagnostikovanie - pedagogical diagnostics Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 727.111 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 20711 Kategória ohlasu HUĽOVÁ, Zlatica. Kontinuita pedagogického diagnostikovania v ranej edukácii. In Diagnostikovanie, hodnotenie a evalvácia v škole : zborník vedecko-výskumných štúdií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0442-5, s. 117-133.
DRIENOVÁ, Zlatica. Hry a hrové aktivity s využitím rozprávky na motiváciu a aktivizáciu dieťaťa v edukačnom procese v podmienkych materskej školy pri zdravotníckom zariadení. In Edukačná realita v materských školách. Prešov : Rokus, 2020. ISBN 978-80-89510-87-0, s. 119-134.
SLOVÁČEK, Matej - MIŇOVÁ, Monika. Štúdia o dieťati a detstve v kontexte myšlienok Márie Montessoriovej. In Revue spoločenských a humanitných vied [online]. 2020, roč. 10, č. 2, s. 1-26 [cit. 2024-10-22]. ISSN 1339-259X. Dostupné na: https://revue.vsdanubius.sk/rocnik_10_cislo_2_2022
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1