Počet záznamov: 1
Dzieci nieakceptowane w klasie szkolnej. Analiza problemu w perspektywie psychologii pedagogicznej
Názov Dzieci nieakceptowane w klasie szkolnej. Analiza problemu w perspektywie psychologii pedagogicznej Aut.údaje Małgorzata Przybysz-Zaremba, Ewelina Smogorzewska Autor Przybysz-Zaremba Małgorzata (80%)
Spoluautori Smogorzewska Ewelina (20%)
Zdroj.dok. Szkice Humanistyczne, Tom IX. Roč. 19, č. 2-3 (2009), s. 287-300. - Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa, 2009 Kľúč.slová psychológia - psychology výučba psychológie deti - children Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Systematika 159.9 Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie E864 Kategória ohlasu ROGUSKA, Wiesława. Kreatywno-innowacyjny model współczesnego nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej. In HURŁO, Lucyny - PRZYBYSZ-ZAREMBA, Małgorzata (red.). Różne oblicza funkcjonowania szkoły. Olstyn : Prospekt, 2010. ISBN 978-83-92699-3-0, s. 49-59.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Počet záznamov: 1