Počet záznamov: 1  

Spôsobilosti učiteľov diagnostikovať a reflektovať edukačnú realitu. Teoretické a metodologické zdôvodnenie - výskumné možnosti

  1. NázovSpôsobilosti učiteľov diagnostikovať a reflektovať edukačnú realitu. Teoretické a metodologické zdôvodnenie - výskumné možnosti
    Aut.údajeBronislava Kasáčová
    Autor Kasáčová Bronislava 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. CD-ROM, s. 46-52. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia
    Kľúč.slová učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession   pedagogické kompetencie - pedagogical competences  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 371.213.2
    AnotáciaPríspevok je venovaný problematike autoevalvácie učiteľa a je výstupom projektu VEGA 1/0543/12 Autoevalvácia učiteľa ako súčasť evalvácie školy. Cieľom prezentovaného výskumu je zistiť, aký subjektívny význam pripisujú učitelia pojmu autoevalvácia a zosnímať ich názory o miere dôležitosti autoevalvačných činností a dôvode, pre ktorý tieto činnosti učitelia v bežnej praxi vykonávajú. Pre výskum sme zvolili psychoanalytickú techniku na meranie postojov – metódu sémantického diferenciálu, ktorý nám umožnil zaujímavým spôsobom merať skryté, konotatívne významy pojmu autoevalvácia u učiteľov. Analyzovali sme ich odpovede na úrovni dimenzií hodnotenie, sila a aktivita a zisťovali sme umiestnenie všetkých sledovaných pojmov v ich dvojdimenzionálnych rezoch sémantického priestoru.Dospeli sme k záverom, že pojem autoevalvácia učitelia spájajú so školou, sebakontrolou a pravdou o sebe, ale vnímajú ju skôr vo sfére nezámerného rozvoja posilňovanú vonkajšími potrebami školy. Menej ju spájajú so sebarozvojom, nemajú ju zaradenú medzi vnútornými potrebami ako predpoklad pre svoj profesijný rozvoj.
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie27899
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.