Počet záznamov: 1
Z problematyki celów występujących we wczesnoszkolnej komunikacji dydaktycznej
Názov Z problematyki celów występujących we wczesnoszkolnej komunikacji dydaktycznej Aut.údaje Jolanta Gabzdyl Autor Gabzdyl Jolanta (100%)
Zdroj.dok. Prace Psychologiczno-Pedagogiczne : Tom 1. S. 241-250 [1,03 AH]. - Biełsko-Biała : Wydawnictwo akademii techniczno-humanistycznej, Wyższa Szkoła Administracji, 2007 Kľúč.slová výchova a vzdelávanie detí - education of children Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie E2667 Kategória ohlasu AZARENOK, G. S. Kontekstnaja reč kak uslovie polnocennogo obščenija doškoľnika. In Individuaľnaja obrazovateľnaja traektorije ličnosti kak sybjekta polikuľturnogo mira. Vitebsk : Izdateľstvo UO "VGU im. P. M. Mašerova", 2007. ISBN 978-985-425-849-2, s. 73-76.
DANILOVA, Ž. L. Jazykovye srdstva vozdejstvija v obrazovateľnom vzaimodejstvii. In Sociogenetičeskij i personogenetičeskij potencial ličnosti kak prioritet obrazovateľnoj dejateľnosti. Vitebsk : Izdateľstvo UO "VGU im. P. M. Mašerova", 2008. ISBN 978-985-425-005-2, s. 66-68.
AZARENOK, G. S. - LAPTEVA, O. V. Agressivnoje povedenie sovremjennych podrostkov kak psichologo-pedagogičeskaja problema. In Sociogenetičeskij i personogenetičeskij potencial ličnosti kak prioritet obrazovateľnoj dejateľnosti. Vitebsk : Izdateľstvo UO "VGU im. P. M. Mašerova", 2008. ISBN 978-985-425-005-2, s. 71-72.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Počet záznamov: 1