Počet záznamov: 1  

Determinanty kvality lektorov v profesijnom rozvoji učiteľov

  1. NázovDeterminanty kvality lektorov v profesijnom rozvoji učiteľov
    Súbež.n.Determinants of lecturers quality in professional development of teachers
    Aut.údajeIvan Pavlov
    Autor Pavlov Ivan 1965- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 1, č. 1 (2015), s. 217-224. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2015
    Kľúč.slová učitelia - teachers   profesijný rozvoj lektorov   profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences   lector's professional development  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    AnotáciaPríspevok načrtáva vybrané faktory súvisiace so skvalitňovaním práce lektorov v profesijnom rozvoji našich učiteľov
    URL https://www.upjs.sk/public/media/11250/Pavlov_DETERMINANTY%20KVALITY%20LEKTOROV%20V%20PROFESIJNOM%20ROZVOJI%20U%C4%8CITE%C4%BDOV.pdf
    Kategória publikačnej činnosti ADF
    Číslo archívnej kópie33395
    Kategória ohlasuVINCEJOVÁ, Eva. Komparácia štandardov pedagóga pre kontinuálne (ďalšie) vzdelávanie učiteľov v Českej republike a na Slovensku. In Vzdelávatelia dospelých a ich andragogické pôsobenie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-1008-2, s. 195-205.
    PANČÍKOVÁ, Viktória. Mentoring ako cesta ďalšieho profesijného rozvoja učiteľov. In Etické kontexty andragogického pôsobenia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1166-9, s. 213-224.
    KOSTURKOVÁ, Martina - KNAPÍK, Ján. Hodnotenie medziľudských vzťahov študentmi vysokých škôl. In Sociální pedaogigka ve světle společenského, institucionálního a individuálního ohrožení. Brno : Institut mezioborových studií, 2015. ISBN 978-80-88010-04-3, s. 422-433.
    PANČÍKOVÁ, Viktória. Nástrahy na ceste mentoringu do slovenských škôl. In Andragogické štúdie 2020. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020. ISBN 978-80-557-1730-2, s. 115-122.
    GREDECKÁ, Zuzana - GUMANOVÁ, Nikola - KRYSTOŇ, Miroslav. Higher education teacher : andragogical competencies and professional identity. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2022. 106 s. ISBN 978-80-908330-1-2.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.