Počet záznamov: 1
Učiteľská andragogika ako koncept rozvoja teórie učiteľskej profesie
Názov Učiteľská andragogika ako koncept rozvoja teórie učiteľskej profesie Súbež.n. Teacher andragogy as a concept for the development of teaching profession theory Aut.údaje Ivan Pavlov, Andrea Bontová Autor Pavlov Ivan 1965- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Spoluautori Bontová Andrea 1975- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Edukácia : vedecko-odborný časopis, Roč. 2, č. 2. S. 171-184. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2017 Kľúč.slová vyučovanie - teaching učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession pedeutológia učiteľská andragogika - andragogy of teachers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.83 Anotácia Práca otvára diskusiu o konštituovaní učiteľskej andragogiky ako teórie učiteľskej profesie. Zohľadňuje potrebu andragogického prístupu k učeniu sa a podpore profesijného rozvoja učiteľstva URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 40666 Kategória ohlasu ŠUŤÁKOVÁ, Valentína - FERENCOVÁ, Janka - ROVŇANOVÁ, Lenka. Inovatívna kultúra učiacej sa školy. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2019. 168 s. ISBN 978-80-555-2390-3.
GREDECKÁ, Zuzana - GUMANOVÁ, Nikola - KRYSTOŇ, Miroslav. Higher education teacher : andragogical competencies and professional identity. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2022. 106 s. ISBN 978-80-908330-1-2.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1