Počet záznamov: 1
Medzigeneračné učenie - nová príležitosť pre vzdelávaciu politiku
Názov Medzigeneračné učenie - nová príležitosť pre vzdelávaciu politiku Súbež.n. Intergenerational learning - new opportunity for educational policy Aut.údaje Barbora Vaněk Autor Vaněk Barbora 1978- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Andragogika : teoretické a sociálne kontexty. S. 125-148. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017 / Krystoň Miroslav 1964- ; Kariková Soňa 1953- ; Lukáč Eduard ; Veteška Jaroslav Kľúč.slová medzigeneračné učenie - intergenerational learning vzdelávacia politika - educational policy - politika vzdelávania poznatky Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.83 Anotácia Podľa zdrojov UNDP je mimo vzdelávacieho systému 52% Rómov vo veku nad 6 rokov. V súvislosti s vysokou mierou nezamestnanosti a nízkym ukončeným vzdelaním ide o nevyužitý potenciál a výzvu pre vzdelávací systém. Andragogický koncept medzigenerečného učenia ako plnohodnotná stratégia celoživotného vzdelávania otvára nové možnosti andragogického pôsobenia, najmä v zmysle vytvárania nových príležitostí učiť sa, i pre tých, ktorých vzdelávací systém bežne nedokáže zachytiť. Cieľom príspevku je navrhnúť teoretický model prenosu poznatkov a činností aktérov vo vzdelávacej politike tak, aby sa medzigeneračné učenie mohlo stať rozpoznanou a podporovanou súčasťou vzdelávacieho systému. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 41247 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Počet záznamov: 1