Počet záznamov: 1
The role of self-efficacy and self-improvement on metacognitive regulation in students of helping professions
Názov The role of self-efficacy and self-improvement on metacognitive regulation in students of helping professions Časť.dok. Chapter 6. Aut.údaje Jakub Hladík, Karla Hrbáčková Autor Hladík Jakub (50%)
Spoluautori Hrbáčková Karla (50%)
Zdroj.dok. Self-regulated learners : strategies, performance, and individual differences. Pp. 155-184 [1,45 AH] / Stefaniak Jill E.. - New York : Nova Science Publishers, 2018 Kľúč.slová pomáhajúce profesie - helping professions autoregulatívne vyučovanie - self-regulated learning Jazyk dok. angličtina Krajina Spojené štáty Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ABC Číslo archívnej kópie E3544 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Počet záznamov: 1