Počet záznamov: 1
Bádateľsky orientované vyučovanie ako stratégia pomáhajúca odstraňovaniu miskoncepcií u študentov učiteľstva primárneho vzdelávania
Názov Bádateľsky orientované vyučovanie ako stratégia pomáhajúca odstraňovaniu miskoncepcií u študentov učiteľstva primárneho vzdelávania Súbež.n. Inquiry-based teaching as a strategy helping to eliminate misconceptions in primary education teaching students Aut.údaje Martin Droščák, Ivana Rochovská ... [et al.] Autor Droščák Martin (34%)
Spoluautori Rochovská Ivana 1983- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Fuchsová Mária (33%)
Zdroj.dok. Aká je a aká by mohla byť príprava budúcich učiteľov : zborník príspevkov z vedecko-odbornej konferencie s medzinárodnou účasťou. S. 54-60. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2023 / Zelina Miron ; Stebila Ján 1979- ; Aká je a aká by mohla byť príprava budúcich učiteľov medzinárodná vedecko-odborná konferencia Kľúč.slová miskoncepcie - misconceptions bádateľsky orientované vyučovanie - inquiry-based science education - IBSE - enquiry-based instruction prírodoveda - natural history učitelia primárneho vzdelávania - primary education teachers Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 53669 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Počet záznamov: 1