Počet záznamov: 1
Metódy výučby ako zložky stratégie výučby prírodovedy
Názov Metódy výučby ako zložky stratégie výučby prírodovedy Súbež.n. Teaching methods as the components of teaching strategy in science Aut.údaje Ružena Tomkuliaková Autor Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Kríza pedagogiky? : vedecký zborník. S. 462-480. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2013 / Škoviera Albín ; Pisoňová Mária ; Tománek Pavol ; Brunclíková Zuzana ; Konôpka Jozef ; Žilínek Martin Kľúč.slová prírodoveda - natural history stratégie a metódy výučby ISCED 1 (školský vzdelávací program) - ISCED 1 (school educational program) individuálna koncepcia výučby Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.3 Anotácia strategies of science education, methods in school practice, ISCED1, Individual conception of education Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 25375 Kategória ohlasu GAŠPAROVÁ, Miroslava. Prierezové témy a ich miesto v obsahovej integrácii primárnej edukácie. In Aktuálne otázky prírodovedno-technických predmetov a prierezových tém v primárnej edukácii : zborník príspevkov z medzinárodnej online konferencie konanej v dňoch 23. – 25. 10. 2013 [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013. ISBN 978-80-555-0994-5, s. 45-55.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1