Počet záznamov: 1
Blended learning ako efektívny nástroj vo vyučovaní matematických predmetov na TU a UMB
Názov Blended learning ako efektívny nástroj vo vyučovaní matematických predmetov na TU a UMB Aut.údaje Pavol Hanzel ... [et al.]; rec. Pavel Klenovčan, Katarína Žilková Autor Hanzel Pavol 1949- (20%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Spoluautori Pokorný Milan (20%)
Híc Pavel (20%)
Sebínová Katarína 1958- (20%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Chvojková Michaela 1988- (20%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Ďalší autori Klenovčan Pavel 1950- (Recenzent)
Žilková Katarína (Recenzent)
Vyd.údaje Trnava : Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave , 2015. - online, 89 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-8082-865-3 Kľúč.slová elektronické vzdelávanie - e-learningové vzdelávanie - e-learning - electronic education blended learning vyučovanie - teaching Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 34459 Kategória ohlasu VOŠTINÁR, Patrik. Interný kurz z teórie grafov. In Trendy ve vzdělávání. ISSN 1805-8949, 2017, roč. 10, č. 1, s. 133-144.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov súboru Stiahnuté Veľkosť Komentár 34459 92 2.4 MB
Počet záznamov: 1