Počet záznamov: 1  

Školský psychológ a rozvíjanie emocionálnej inteligencie žiakov

  1. NázovŠkolský psychológ a rozvíjanie emocionálnej inteligencie žiakov
    Súbež.n.School psychologist and developing the emotional intelligence of pupils
    Aut.údajeMarta Valihorová, Janka Pilková
    Autor Valihorová Marta 1951- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Spoluautori Pilková Janka 1984 - (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Zdroj.dok. Pedagogická revue. Roč. 64, č. 2 (júl 2017), s. 80-107. - Bratislava : Štátny pedagogický ústav, 2017
    Kľúč.slová školskí psychológovia - school psychologists   emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence   preventívne programy - prevention programs   intervenčné programy - intervention programs  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 159.9
    AnotáciaV príspevku naznačujeme odborné kompetencie školského psychológa, jeho postavenie v školskom prostredí, poukazujeme na realizá-ciu preventívnych a intervenčných aktivít, ako aj diagnostiky v kontexte rozvíjania emocionálnej inteligencie žiakov. Venujeme sa emocionálnej inteligencii ako črte a jej podrobnejšiemu charakterizovaniu s dôrazom na jej rozvíjanie v školskom prostredí prostredníctvom psychoedukačných programov, ktoré sú realizované školským psychológom. Cieľom skúmania bolo prostredníctvom štruktúrovaného rozhovoru zistiť skúsenosti s realizáciou programu Druhý krok z pohľadu samotných realizátorov – školských psychológov, ako aj prostredníctvom kváziexperimentu overiť účinnosť programu Druhý krok na rozvoj črtovej emocionálnej inteligencie meranej dotazníkom TEIQue (CSF). Výsledky poukazujú na prínos programu pre triedy, v ktorých bol program realizovaný, školské psychologičky z našej výskumnej vzorky pripísali prínos hlavne oblasti empatia a zníženie výskytu konfliktov v triedach. Výsledky výskumného overovania efektívnosti programu Druhý krok v trvaní šiestich mesiacov v zmysle zmeny úrovne globálnej črtovej emocionálnej inteligencie meranej verifikovaným nástrojom TEIQue nepreukázali signifikantné zmeny.
    URL http://www.statpedu.sk/files/sk/publikacna-cinnost/pedagogicka-revue/pedagogicka-revue_2-2017-2.pdf
    Kategória publikačnej činnosti BDF
    Číslo archívnej kópie40380
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.