Počet záznamov: 1
Analýza komponentov profesijnej identity učiteliek predprimárneho vzdelávania : byť učitelkou v materskej škole pre mňa znamená…
Názov Analýza komponentov profesijnej identity učiteliek predprimárneho vzdelávania : byť učitelkou v materskej škole pre mňa znamená… Súbež.n. Analysis of professional identity components of future pre-primary teachers and their transformations during their study. What being a pre-primary teacher means to me... Aut.údaje Michaela Vargová Autor Vargová Michaela 1976- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Učiteľ na ceste k profesionalite : recenzovaný zborník vedeckých prác. S. 117-133. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Fakulta humanitných vied; Škola PLUS, 2013 / Krajčiová Nadežda ; Šuťáková Valentína ; Bačová Marta ; Kasáčová Bronislava 1959- Kľúč.slová učitelia predprimárneho vzdelávania - pre-primary education teacher profesijná identita - professional identity Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.24 373.211.24 Anotácia Článok poskytuje prierezový pohľad na vývin ponímania profesie učiteľka predprimárneho vzdelávania z pohľadu študentiek Pedagogickej a sociálnej akadémie, študentiek programu Predškolská a elementárna pedagogika (stupeň Bc. aj Mgr.) na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela a samotných učiteliek v praxi. Analýzou 2860 voľných výpovedí získaných prostredníctvom projektívnej techniky metódy Twenty statement test. sme získali vlastne explicitný obsah profesijnej identity jednotlivých skupín probandiek. Tento obsah sa počas štúdia dynamicky mení hlavne v súvislosti s absolvovaním prvej pedagogickej praxe počas štúdia, v podiele zastúpení kategórií jednotlivých výpovedí, prípadne ich absenciou, či objavení sa úplne nových prvkov. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 28244 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1