Počet záznamov: 1  

Ambivalentnosť dimenzií kurikula materskej školy ako otázka reálnej existencie budúcej generácie

  1. NázovAmbivalentnosť dimenzií kurikula materskej školy ako otázka reálnej existencie budúcej generácie
    Aut.údajeZuzana Lynch
    Autor Lynch Zuzana 1971- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Predškolská výchova : celoštátny odborno-metodický časopis pre rodičov, jasle a materské školy, ktorý bol založený v roku 1946. Roč. 70, č. 4 (Marec-Apríl) (2015/16), s. 3-11. - Hliník nad Hronom : Reziliencia, 2016
    Kľúč.slová predprimárne vzdelávanie - pre-primary education   štátny vzdelávací program (ŠVP) - state educational program (SEP)   výchova a vzdelávanie - edukácia - education  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 371
    Kategória publikačnej činnosti BDF
    Číslo archívnej kópie36812
    Kategória ohlasu VENZELOVÁ, Jana. Pedagogical diagnostics of early children literacy and the national curriculum of pre-primary education from the perspective of teachers. In Edukacja otwarta. ISSN 1642-5227, 2017, roč. 2017, č. 2, s. 155-166.
    VENZELOVÁ, Jana. Princíp triangulácie v metodologickej príprave pedagogického výskumu. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů XII : odumírání lidskosti? Výchovné výzvy v současné škole, Olomouc, 8. - 7. listopad 2016 [online]. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2018, s. 324-331 [cit. 2018-10-18]. ISBN 978-80-244-5278-4. Dostupné na: <http://files.pedagogikadsp.cz/200000114-2719328133/Sbornik%20online.pdf>.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Čísla2015/16: 4
    Zväzky2015/16: 1-6
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.