Vytlačiť
1. Comparison of tactical and technical teaching approaches and their influence on the level of voleyball performance of pupils aged 13 and 14
Názov | Comparison of tactical and technical teaching approaches and their influence on the level of voleyball performance of pupils aged 13 and 14 |
---|---|
Aut.údaje | Jaroslav Popelka |
Autor | Popelka Jaroslav 1976- (100%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu |
Zdroj.dok. | Sport Scientific And Practical Aspects. Vol. 10, no. 2 (2013), pp. 13-17. - Tuzla : Fakultet za tjelesni odgoj, 2013 |
Kľúč.slová | športové hry - sports games - sports plays herný výkon - herné výkony - game performance vyučovacie prístupy volejbal - volleyball výkonnosť - performance approaches to teaching žiaci - learners - pupils |
Jazyk dok. | angličtina |
Krajina | Bosna a Hercegovina |
Systematika | 796.325 |
Kategória publikačnej činnosti | ADE |
Číslo archívnej kópie | 30331 |
Kategória ohlasu | STEPHANOU, G. - KARAMOUNTZOS, D. Enhancing students’ metacognitive knowledge, metacognitive regulation and performance in physical education via TGFU. In Research in psychology and behavioral sciences. ISSN 2333-4371, 2020, vol. 8, no. 1, pp. 1-10. |
Katal.org. | BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici |
Báza dát | xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ |
Odkazy | (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ |
Odkazy | PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika |