Výsledky vyhľadávania
Názov Dotazníky črtovej emocionálnej inteligencie (TEIQue-SF/TEIQue-CSF) Podnázov manuál ku skráteným formám Časť.dok. II. časť. Revidovaná verzia Aut.údaje Lada Kaliská, Zuzana Heinzová, Eva Nábělková Autor Kaliská Lada 1976-
Spoluautori Heinzová Zuzana 1977-
Virostková Nábělková Eva 1977-
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2019. - 91 s. : il., tab., 30 cm Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1627-5 Poznámka Bibliografia s. 82-89 Kľúč.slová emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence psychometrické vlastnosti - psychometric properties diagnostické príručky diagnostic manuals Form.deskr. príručky - handbooks Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 159.9 159.942 159.956.2 165.1 303.622 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 3, z toho voľných 1, prezenčne 2 
nerozpoznaný
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 376394 Univerzita Mateja Bela UK Univerzálna študovňa len prezenčne 376395 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa len prezenčne 376396 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek Názov Psychometrické vlastnosti a slovenské normy Dotazníkov črtovej emocionálnej inteligencie pre deti, adolescentov a dospelých Aut.údaje Lada Kaliská, Eva Nábělková Autor Kaliská Lada 1976-
Spoluautori Virostková Nábělková Eva 1977-
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2015. - 188 s. : obr., tab., 25 cm Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0940-6 Poznámka Bibliografia s. 161-171. Bibliografické odkazy Kľúč.slová emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence psychometrické vlastnosti - psychometric properties dotazník TEIQue-CF TEIQue-CF questionnaire Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 159.9 159.942 159.956.2 165.1 303.622 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 3, z toho voľných 1, prezenčne 2 
nerozpoznaný
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 353731 Univerzita Mateja Bela UK Univerzálna študovňa len prezenčne 353732 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa len prezenčne 353733 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek Názov Dotazníky črtovej emocionálnej inteligencie TEIQue-SF/TEIQue-CSF Podnázov manuál k skráteným formám Časť.dok. [I. časť] Aut.údaje [Lada Kaliská, Eva Nábělková, Vladimír Salbot] Autor Kaliská Lada 1976-
Spoluautori Virostková Nábělková Eva 1977-
Salbot Vladimír 1952-
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2015. - 65 s. : gr., tab., 30 cm Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0948-2 Poznámka Bibliografia s. 56-61 Kľúč.slová emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence psychometrické vlastnosti - psychometric properties diagnostické príručky diagnostic manuals Form.deskr. príručky - handbooks Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 159.9 159.942 159.956.2 165.1 303.622 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 8, z toho voľných 6, prezenčne 2 
nerozpoznaný
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 353782 Univerzita Mateja Bela UK Univerzálna študovňa len prezenčne 353783 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa len prezenčne 353784 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 353785 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 353786 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 353787 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 353788 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 353789 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek Názov Three types of intelligences and their relationship to students´ school performance Aut.údaje Lada Kaliská Autor Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. The New Educational Review. Vol. 41, no. 3 (2015), pp. 275-286. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2015 Kľúč.slová emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence sociálna inteligencia - social intelligence všeobecná inteligencia školské výsledky general intelligence school performance Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Systematika 165.1 Anotácia The contribution examines three types of intelligences (emotional, social and general) in relation to school performance of secondary school students (N=169). Empirical analysis indicated its zero to weak negative correlations (0.01≤R≤0.30) with factors, dimensions and global emotional intelligence measured by the Trait Emotional Intelligence Questionnaire - Adolescence Form (TEIQue-AF, Petrides, 2001) and weak negative correlations (0.18≤R≤0.29) with dimensions of social intelligence measured by The Tromso Social Intelligence Scale (TSIS, Silver, et al., 2001). On the other hand, the general intellect assessed by the non-verbal standardized Test of Intellectual Potential (TIP, Říčan, 1971) had a moderately negative relationship with school performance expressed by an average of marks in Mathematics (R=-0.39**) Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 34948 Kategória ohlasu VALIHOROVÁ, Marta - PILKOVÁ, Janka. Emocionálna inteligencia detí v ranej edukácii. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. 147 s. ISBN 978-80-557-1059-4.
VALIHOROVÁ, Marta - PILKOVÁ, Janka. Emocionálny a sociálny rozvoj osobnosti : (1. časť - Psychologické aspekty výchovy). Žilina : IPV Inštitút priemyselnej výchovy, 2016. 235 s. ISBN 978-80-972266-0-2.
MACCANN, Carolyn - JIANG, Yixin - BROWN, Luke E. R. - DOUBLE, Kit S. - BUCICH, Micaela - MINBASHIAN, Amirali. Emotional intelligence predicts academic performance : a meta-analysis. In Psychological bulletin. ISSN 0033-2909, 2020, vol. 146, no. 2, pp. 150-186.
SÁNCHEZ-ÁLVAREZ, Nicolás - BERRIOS MARTOS, María Pilar - EXTREMERA, Natalio. A meta-analysis of the relationship between emotional intelligence and academic performance in secondary education : a multi-stream comparison. In Frontiers in psychology. ISSN 1664-1078, 2020, vol. 11, art. no. 1517, pp. 1-10.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
nerozpoznaný
Názov Dotazníky črtovej emocionálnej inteligencie TEIQue-SF/TEIQue-CSF Podnázov manuál k skráteným formám Aut.údaje Lada Kaliská, Eva Nábělková, Vladimír Salbot; rec. Marta Valihorová Autor Kaliská Lada 1976- (34%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Spoluautori Virostková Nábělková Eva 1977- (33%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Salbot Vladimír 1952- (33%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Ďalší autori Valihorová Marta 1951- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2015. - 61 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0948-2 Kľúč.slová črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence psychometrické vlastnosti - psychometric properties diagnostické príručky emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence diagnostic manuals Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 165.1 Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 34946 Kategória ohlasu VALIHOROVÁ, Marta - PILKOVÁ, Janka. Emocionálna inteligencia detí v ranej edukácii. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. 147 s. ISBN 978-80-557-1059-4.
VALIHOROVÁ, Marta - PILKOVÁ, Janka. Emocionálny a sociálny rozvoj osobnosti : (1. časť - Psychologické aspekty výchovy). Žilina : IPV Inštitút priemyselnej výchovy, 2016. 235 s. ISBN 978-80-972266-0-2.
MLČÁK, Zdeňek - CABÁK, Daniel - NEČEKALOVÁ, Klára. Emocionální inteligence a prosociální chování v dispozičním paradigmatu. In Psychologie a její kontexty [online]. 2016, roč. 7, s. 43-58 [cit. 2017-05-19]. ISSN 1803-0278. Dostupné na: http://psychkont.osu.cz/fulltext/2016/Mlcak-et-al_2016_2.pdf
SZOBIOVÁ, Eva - POLÓNYIOVÁ, Katarína. Vzájomný vzťah emocionálnej inteligencie a sebaúčinnosti u adolescentov. In Sociální procesy a osobnost 2017 : sborník příspěvků medzinárodní konference, Brno, 18. - 20. září 2017. Brno : Psychologický ústav AV ČR, 2018. ISBN 978-80-86174-22-8, s. 344-149.
DOKTOROVÁ, Dominika. Stimulation of emotional intelligence and recognition of its connection with self-esteem in adolescents. In Evropské pedagogické fórum 2017 : koncepce vzdělávaní a psychológie, Hradec Králové, 27. - 29. 11. 2017 [online]. Hradec Králové : Magnanimitas, 2017, s. 129-138 [cit. 2018-10-09]. ISBN 978-80-87952-21-4. Dostupné na: http://www.vedeckekonference.cz/library/proceedings/epf_2017.pdf
HALAMOVÁ, Julia - KANOVSKÝ, Martin. Emotion-focused training for emotion coaching - an intervention to reduce self-criticism. In Human affairs - postdisciplinary humanities & social sciences quarterly. ISSN 1210-3055, 2019, vol. 29, no. 1, pp. 20-31.
ROĽKOVÁ, Henrieta. Rozvoj emocionálnej inteligencie vsúčasných podmienkach školy. In Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 3. ročníku medzinárodní vědecké konference. 3. vydání. Praha : Extrasystem, 2018. ISBN 978-80-87570-40-1, s. 144-151.
SLIZIK, Miroslav - PASKOVA, Lucia - STEHLIKOVA, Jana - BARTIK, Pavol. Global level of trait emotional intelligence as a predictor of achievement motivationi students of physical and sports education. In European journal of contemporary education. ISSN 2304-9650, 2020, vol. 9, no. 4, pp. 886-892.
PAŠKOVÁ, Lucia. Výkonová motivácia ako špecifikum úspešného lídra. In Školský psychológ : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. ISSN 1212-0529, 2019, roč. 20, č. 2, s. 67-75.
DOKTOROVÁ, Dominika - MASÁR, Michal - BARANOVSKÁ, Andrea. The research study of emotional intelligence between academic procrastination and emotional intelligence among female university students of humanities. In Ad alta - journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2020, vol. 10, no. 1, pp. 55-59.
LETOVANCOVÁ, Eva - HÁJKOVÁ, Katarína. Sociálne kompetencie a emocionálna inteligencia. In Psychologie práce a organizace 2017 : pracovní potenciál a jeho proměny v čase : sborník příspěvků z 16. ročníku mezinárodní konference PPaO, Zlín, 24.-25. květen 2017. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2017. ISBN 978-80-7454-714-0, s. 351-359.
HORVÁTHOVÁ, Dominika - DOKTOROVÁ, Dominika. Zisťovanie vzájomných konexií a rozdielov medzi emocionálnou inteligenciou a osobnosťou u študentov humanitného a technického zamerania. In Psychologie práce a organizace 2017 : pracovní potenciál a jeho proměny v čase : sborník příspěvků z 16. ročníku mezinárodní konference PPaO, Zlín, 24.-25. květen 2017. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2017. ISBN 978-80-7454-714-0, s. 197-208.
FRANKOVSKÝ, Miroslav - BIRKNEROVÁ, Zuzana. Emocionálna inteligencia manažérok a manažérov a posudzovanie výskytu kognitívnych omylov manažérmi. In Psychologie práce a organizace 2017 : pracovní potenciál a jeho proměny v čase : sborník příspěvků z 16. ročníku mezinárodní konference PPaO, Zlín, 24.-25. květen 2017. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2017. ISBN 978-80-7454-714-0, s. 146-154.
GALASOVÁ, Miroslava. It is easier with negative emotions : the role of negative emotions andemotional intelligence in epistemically suspect beliefs about Covid-19. In Kognice a umělý život 20 : sborník z 20. ročníku konference, Třešť, 30.5-1.6. 2022. Praha : České vysoké učení technické v Praze, 2022. ISBN 978-80-01-07007-9, s. 39-44.
DOKTOROVÁ, Dominika - MIČKOVÁ, Zuzana - MASÁR Michal. Determining connections between attachments in romantic relationships and emotional intelligence in female university students. In Journal of education, society and behavioural science. ISSN 2456-981X, 2020, vol. 33, no. 7, pp. 27-33.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Psychometrické vlastnosti a slovenské normy Dotazníkov črtovej emocionálnej inteligencie pre deti, adolescentov a dospelých Aut.údaje Lada Kaliská, Eva Nábělková; rec. Imrich Ruisel, Marta Valihorová Autor Kaliská Lada 1976- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Spoluautori Virostková Nábělková Eva 1977- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Ďalší autori Ruisel Imrich (Recenzent)
Valihorová Marta 1951- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2015. - 192 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0940-6 Kľúč.slová črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence psychometrické vlastnosti - psychometric properties dotazník TEIQue-CF emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence TEIQue-CF questionnaire Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 165.1 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 34947 Kategória ohlasu VALIHOROVÁ, Marta - PILKOVÁ, Janka. Emocionálna inteligencia detí v ranej edukácii. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. 147 s. ISBN 978-80-557-1059-4.
VALIHOROVÁ, Marta - PILKOVÁ, Janka. Emocionálny a sociálny rozvoj osobnosti : (1. časť - Psychologické aspekty výchovy). Žilina : IPV Inštitút priemyselnej výchovy, 2016. 235 s. ISBN 978-80-972266-0-2.
PILÁRIK, Ľubor. Vnímaná emočná inteligencia a osobnostné črty ako prediktory stratégií kariérového rozhodovania. In Sociální procesy a osobnost 2015 : otázky a výzvy, sborník příspěvků, Brno, 9.-11. září 2015. Brno : Masarykova univerzita, 2016. ISBN 978-80-210-8298-4, s. 282-288.
SALBOT, Vladimír - SLUŠNÁ, Edita. Črtová emocionálna inteligencia vo vzťahu k životnej spokojnosti. In Sociální procesy a osobnost 2015 : otázky a výzvy, sborník příspěvků, Brno, 9.-11. září 2015. Brno : Masarykova univerzita, 2016. ISBN 978-80-210-8298-4, s. 325-332.
VALIHOROVÁ, Marta - PAŠKOVÁ, Lucia - STEHLÍKOVÁ, Jana - PILKOVÁ, Janka - HUĽOVÁ, Zlatica. Specific of school aggression in young school age. Białystok : Niepaństwowa wyższa szkoła pedagogiczna w Białymstoku, 2017. 158 s. ISBN 978-83-61612-28-5.
STASSART, Céline - ETIENNE, Anne-Marie - LUMINET, Oliver et al. The psychometric properties of the French version of the trait emotional intelligence questionnaire - child short form. In Journal of psychoeducational assessmet. ISSN 0734-2829, 2017, pp. [1-14]
HALAMOVÁ, Julia - KANOVSKÝ, Martin. Emotion-focused training for emotion coaching - an intervention to reduce self-criticism. In Human affairs - postdisciplinary humanities & social sciences quarterly. ISSN 1210-3055, 2019, vol. 29, no. 1, pp. 20-31.
BAUMGARTNER, František - URBANOVÁ, Monika. Vztah emoční inteligence a prožívání osamělosti. In Sociálne procesy a osobnosť 2018 : zborník príspevkov. Košice : Spoločenskovedný ústav CSPV SAV, 2019. ISBN 978-80-89524-40-2, s. [58-65].
GERŠICOVÁ, Zuzana. Význam tvorivej dramatiky pri rozvíjaní emocionálnej inteligencie detí. In Expresívne terapie vo vedách o človeku 2019. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej Univerzity, 2019. ISBN 978-80-561-0701-0, s. [101-111].
KUBIŠOVÁ, Kristína. Morálna kompetencia a emocionálna inteligencia v pregraduálnej príprave učiteľov. In Pedagogica Actualis XI. : spoločnosť a výchova. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2020. ISBN 978-80-572-0045-1, s. 242-248.
MINÁROVÁ, Martina - MALÁ, Denisa - SMUTNÝ, Filip. Emotional intelligence of managers in family businesses in Slovakia. In Administrative sciences. ISSN 2076-3387, 2020, vol. 10, no. 4, pp. 1-15.
DÉMUTHOVÁ, Slávka - ILIEVOVÁ, Ľubica - VAVROVÁ, Marta - POLIAKOVÁ, Nikoleta. Analysis of the intelligence structure of nursing students. In Zdravotnícke listy. ISSN 1339-3022, 2020, vol. 8, no. 3, pp. 47-55.
RAPSOVÁ, Lucia - ZIMANOVÁ, Radka. Effectiveness of the training programme for the development of the teachers' emotional intelligence. In Mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky (MMK 2021) : recenzovaný sborník příspěvků, Hradec Králové, 20.-22. prosinec 2021. Hradec Králové : Magnanimitas, 2021. ISBN 978-80-87952-35-1, pp. 417-428.
KRYSTOŇ, Miroslav - ROVŇANOVÁ, Lenka. Andragogical competences among university teachers. In Learning never ends... : spaces of adult education: Central and Eastern European perspectives. Warsaw : University of Warsaw, 2021. ISBN 978-83-235-5397-7, pp. 79-92.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Gnozeologické základy pojmov Aut.údaje Ján Kocka Autor Kocka Ján 1927-
Vyd.údaje Bratislava : Vydavateľstvo Slovenskej akadémie vied , 1960. - 172 s., 21 cm Vydanie 1.vyd. Poznámka Bibliografia s. 163-164 Kľúč.slová teória poznania - theory of knowledge gnozeológia Jazyk dok. slovenčina Krajina Československo Systematika 165.1 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 2, z toho voľných 2 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 194825 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 123316 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek
