Výsledky vyhľadávania
Názov Súčasný stav v uplatnení sociálnych pedagógov na základných a stredných školách Súbež.n. The present state in terms of the implementation of social pedagogy in primary and secundary schools Aut.údaje Ingrid Emmerová Autor Emmerová Ingrid 1977- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. Roč. 18, č. 2 (2009), s. 11-12. - Banská Bystrica : Metodické centrum, 2009 Kľúč.slová sociálny pedagóg v škole kľúčové kompetencie - key competencies prevencia - prevention koordinátori prevencie školské prostredie Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 364 Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 12273 Kategória ohlasu SEKÁČOVÁ, Aneta. Sociálny pedagóg v škole - jeho kompetencie, profesiogram a špecifiká pôsobenia v školskom prostredí. In Socialia 2011 : participácia inštitúcií verejnej správy a pomáhajúcich profesií na prevencii sociálno-patologických javov a detí, mládeže a dospelých v Slovenskej republike a v iných krajinách Európskej únie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0305-3, s. 151-154.
VIŠŇOVSKÝ, Ľudovít. Transformácia spoločnosti na Slovensku a dôsledky nezamestnanosti na slovenskú rodinu. In Socialia 2009 : profesijné kompetencie sociálnych pedagógov a sociálnych pracovníkov v teórii a praxi v Slovenskej republike a v iných krajinách Európskej únie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2009. ISBN 978-80-8083-895-9, s. 53-62.
KAMENSKÁ, Jana. Špecifiká sociálno-výchovnej práce sociálnych pedagógov v školskom prostredí. In Sociálny pedagóg v škole. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0465-4, s. 186-195.
DULOVICS, Mário. Sociálno-výchovná činnosť v školskom prostredí ako významný element profesnej orientácie sociálneho pedagóga. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (8). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0464-7, s. 74-80.
SNOPKOVÁ, Ivona. Sociálny pedagóg ako pomáhajúca profesia v prevencii a riešení sociálno-patologických javov u detí a mládeže. In MMK 2012 : mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky. Hradec Králové : Magnanimitas, 2012. ISBN 978-80-905243-3-0, s. 2511-2518.
DULOVICS, Mário. Sociálno-pedagogická práca v školskom prostredí. In InteRRa 18 : aktuálne dianie, perspektívy a vývojové trendy v sociálnej, edukačnej a zdravotníckej práci s marginalizovanými skupinami. Ružomberok : Katolícka univerzita, Vydavateľstvo Verbum, 2012. ISBN 978-80-561-0026-4, s. 49-53.
SNOPKOVÁ, Ivona. Sociálno - výchovná práca sociálneho pedagóga v školskom prostredí. In Zborník vedecko-výskumných prác doktorandov Pedagogickej fakulty UMB v Banskej Bystrici. Banská Bystrica : Inštitút vedy a výskumu PF UMB v Banskej Bystrici, 2013. ISBN 978-80-557-0658-0, s. 114-121.
DULOVICS, Mário. Theoretical and empirical bases of social pedagogues´ socio-pedagogical activities in the Slovak republic. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2014, vol. 36, no. 2, s. 157-167.
DULOVICS, Mário. Špecifiká pôsobenia sociálnych pedagógov v školskom prostredí. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 138 s. ISBN 978-80-557-0718-1.
SEKÁČOVÁ, Aneta. Prevencia sociálnopatologických javov v školskom prostredí z aspektu pôsobenia sociálneho pedagóga. In Socialia 2014 : aktuálne problémy prevencie sociálnopatologických javov a jej profesionalizácie : zborník príspevkov zo XVII. medzinárodnej vedeckej konferencie Socialia 2014, ktorá sa konala v horskom hoteli Šachtička pri Banskej Bystrici v dňoch 16. - 17. októbra 2014. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0808-9, s. 431-441.
ZÓLYOMIOVÁ, Patrícia. Pregraduálna príprava sociálneho pedagóga na Katedre pedagogiky PF UMB v Banskej Bystrici vo vybraných predmetoch. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (11). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-0927-7, s. 122-128.
PISOŇOVÁ, Mária. Utváranie vhodnej školskej klímy v kontexte výskumných zistení. In Socialia 2017 : participácia sociálnych pedagógov a iných pomáhajúcich profesií na prevencii a riešení sociálnopatologických javov u detí, mládeže a dospelých v krajinách V4 - súčasný stav, problémy a priority. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1331-1, s. 123-127.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Zväzky 2009: 1-5 
nerozpoznaný
Názov Učiteľstvo ako expertná profesia v dynamickom poňatí Aut.údaje Mariana Cabanová Autor Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. Roč. 18, č. 2 (2009), s. 13-15. - Banská Bystrica : Metodické centrum, 2009 Kľúč.slová pedagogická pedeutológia učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession profesiografia pedeutologické výskumy Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 12395 Kategória ohlasu KASÁČOVÁ, Bronislava. Professional practices in research and teacher's development : teachers' life-long education in Slovakia [elektronický dokument]. In Navigating in educational contexts: identities and cultures in dialogue : papers from the ISATT 2009 conference, 1-4 July 2009. Rovaniemi : University of Lapland, 2009, pp. [1-9].
KASÁČOVÁ, Bronislava. Pedagogická diagnostika, evalvácia a metodológia - paralely a diskusie o učiteľskej profesii. In Pedagogická evaluace 2010 : sborník příspěvků IX. ročníku mezinárodní konference. Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7368-912-4, s. 15-24.
KASÁČOVÁ, Bronislava - TABAČÁKOVÁ, Petronela. Komparatívne výskumy o učiteľoch - teoretické východiská, možnosti a výzvy pre úvahy o učiteľoch primárneho vzdelávania. In Učitelia a primárna edukácia včera, dnes a zajtra : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie 14. - 15. október 2010. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0116-5, s. 109-119.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Výskum učiteľskej profesie - reflexia, perspektívy a výzvy. In Profesia učiteľa v preprimárnej a primárnej edukácii v teórii a výskumoch. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky, 2009. ISBN 978-80-8083-902-4, s. 10-23.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Educating a teacher "researcher" for the reseaech of teacher´s professional activities. In Edukacja małego dziecka : teoretyczne odniesienia, tendencje i problemy. Krakow : Impuls, 2010. ISBN 978-83-7587-468-6, s. 241-257.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Work of the primary teacher in theory and practice : analysis and interpretation of the research outcomes. In ICERI 2010 Proceedings CD : conference proceedings, international conference of education, research and innovation, Madrid, 15th - 17th of November 2010. Madrid : International Assotiation of Technology, 2010. ISBN 978-84-614-2439-9, s. 6626-6632.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Teacher as a researcher and capabilities for measuring teacher`s professional activities. In Teacher of the 21st Century: quality education for quality teaching : reviewed and selected materials of the International conference, Riga, Latvia, 2010. Riga : Latvijas Universitate, 2010. ISBN 978-9984-49-027-4, pp. 223-229.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Rozvoj profesie učiteľa a profesiografický výskum. In Príprava učiteľov v procese školských reforiem : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Prešov 16. - 17. september 2009. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-555-0024-9, s. 15-22.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Špecifiká učiteľskej profesie v ranej edukácii detí. In Aktuální otázky preprimárního a primárního vzdělávání : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference, uskutečněné v rámci výzkumného projektu APVV-0026-07, Ostrava, 14. 1. 2010. Ostrava : Ostravská univerzita, 2010. ISBN 978-80-7368-771-7, s. 9-20.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Wczesna edukacja i role nauczyciela - ocekiwania, wymagania i mozliwości badań miedzynarodowych. In Pedagogika wczesnej edukacji : dyskursy, problemy, otwarcia. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2011. ISBN 978-83-62015-40-5, s. 90-111.
DOUŠKOVÁ, Alena et al. Problémy a perspektívy primárnej edukácie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 168 s. ISBN 978-80-557-0183-7.
KASÁČOVÁ, Bronislava. International research on teachers - profession in international comparison. In Komunikacja społeczna w perspektywie dylematów współczesnej edukacji. Gniezdno : Gnieźnieńska Szkoła Wyzsza Milenium, 2012. ISBN 978-83-7780-443-8, s. 65-91.
KARIKOVÁ, Soňa. Aktuálne problémy učiteľov v SR - pohľad psychológa. In Komunikacja społeczna w perspektywie dylematów współczesnej edukacji. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszalek, 2012. ISBN 978-83-778-443-8, s. 112-134.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľ výskumník - jeho príprava a kompetencie. In Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu : sborník příspěvků 17. ročníku celostátní konference ČAPV, Ostrava, 9. - 11. září 2009. Ostrava : Ostravská univerzita, 2010. ISBN 978-80-7368-769-4, s. 147-154.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Primary education teachers and their professional activities within a research examination. In Orbis Scholae. ISSN 1802-4637, 2011, vol. 5, no. 2, pp. 139-164.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Zväzky 2009: 1-5 nerozpoznaný