Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 2  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu = "^umb_un_auth 0247994^"
  1. NázovVyučovanie cudzích jazykov na základných školách
    Podnázovkonferencia s medzinárodnou účasťou pri príležitosti 10. výročia obnovenia Trnavskej univerzity 24. -26. januára 2002
    Aut.údajerec. Ladislav Púpala
    Ďalší autori Púpala Ladislav (Recenzent)
    Korp. Vyučovanie cudzích jazykov na základných školách . konferencia s medzinárodnou účasťou , Trnava , 24.-26.01.2002
    Vyd.údajeTrnava : Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave , 2002
    Vydanie1. vyd.
    ISBN80-89074-52-9
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. NázovMožnosti zvyšovania efektívnosti cudzojazyčnej výučby
    Aut.údajeDana Hanesová
    Autor Hanesová Dana 1961- (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
    Zdroj.dok. Vyučovanie cudzích jazykov na základných školách : konferencia s medzinárodnou účasťou pri príležitosti 10. výročia obnovenia Trnavskej univerzity 24. -26. januára 2002. S. 80-90. - Trnava : Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave, 2002 / Púpala Ladislav ; Vyučovanie cudzích jazykov na základných školách konferencia s medzinárodnou účasťou
    Kľúč.slová efektívnosť - efficiency   cudzojazyčná výučba - foreign language teaching   effectivity   výučba cudzích jazykov - foreign language teaching  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 371
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie5691
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

    Názov súboruStiahnutéVeľkosťKomentár
    56916935.5 KB


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.