Výsledky vyhľadávania
Vaša požiadavka:
Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_auth 0036433 xpca^"
Názov The use of works of musical art in preschool education: A Slovak perspective Aut.údaje Ivana Rochovská, Eva Dolinská, Božena Švábová Autor Rochovská Ivana 1983- (70%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Dolinská Eva (15%)
Švábová Božena (15%)
Zdroj.dok. Educational Process : international journal. Vol. 12, no. 3 (2023), pp. 79-102. - Istanbul : Universitepark, 2023 Kľúč.slová predprimárne vzdelávanie - pre-primary education hudobná výchova - musical learning and teaching hudobné umenie - musical art hudobné vzdelávanie - hudobná edukácia - music education Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Turecko URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 53355 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Názov Možnosti využitia e-learningu v príprave budúcich učiteľov hudobnej výchovy Aut.údaje Michal Brodniansky Autor Brodniansky Michal 1986- (100%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Zdroj.dok. Janáčkiana 2020 : sborník z 35. ročníku mezinárodní online muzikologické konference. S. 177-184. - Ostrava : Ostravská univerzita, 2021 / Luska Jiří ; Nedělka Michal ; Janáčkiana 2020 medzinárodná online muzikologická konferencia Kľúč.slová hudobná výchova - musical learning and teaching harmónia - harmony e-learningové kurzy - e-learning courses Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Anotácia E-learning sa stal neoddeliteľnou súčasťou školstva. Oblasť vyučovania hudby nie je výnimkou. Pracoviská, ktoré pripravujú budúcich učiteľov hudobnej výchovy na túto skutočnosť musia zareagovať a podľa našich informácii aj zareagovali. Stojíme však, ako už dlhé roky pred problémom zlého financovania školstva. Preto učitelia často improvizujú a skúšajú vymyslieť vhodný spôsob zapojenia IKT do vyučovania. Toto bol aj náš prípad a preto v tomto príspevku prinášame náš spôsob využitia e-learningu a zároveň akúsi inšpiráciu pre ostatných učiteľov s podobnými problémami. Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 50650 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Jubilujúce osobnosti v profiloch Aut.údaje Mariana Kološtová Autor Kološtová Mariana 1959- (100%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Zdroj.dok. Janáčkiana 2020 : sborník z 35. ročníku mezinárodní online muzikologické konference. S. 151-158. - Ostrava : Ostravská univerzita, 2021 / Luska Jiří ; Nedělka Michal ; Janáčkiana 2020 medzinárodná online muzikologická konferencia Heslá pers. Janíčková Sylvia Pazúrik Milan 1950- Janek Marián 1950- Felix Belo 1940- Didi Vojtech hudobný skladateľ (1940 - ) Kľúč.slová hudobná výchova - musical learning and teaching profily osobnosti - celebrities - personalities hudobná pedagogika - music pedagogy Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Anotácia Príspevok reflektuje pohľad na jubilujúce osobnosti slovenskej hudobnej pedagogiky Sylvu Janíčkovú, Milana Pazúrika, Mariana Janeka, Bela Felixa a Vojtecha Didiho. Netradičnou formou približuje ich profesionálne profily, odkrýva bazálnu platformu a synergiu protagonistov, reprezentantov slovenskej hudobnej a umeleckej pedagogiky 20. storočia. Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 50748 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Excursus into the history of solfege and its experimental application in the development of musical abilities in primary / secondary education Aut.údaje Mária Strenáčiková, Dagmar Strmeňová Autor Strmeňová Dagmar 1976- (50%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Spoluautori Strenáčiková Mária, ml. (50%)
Zdroj.dok. SGEM 2021 conference proceedings, Social sciences : section education and educational research. pp. 385-392. - Sofia : SGEM World Science Society (SWS Society), 2021 ; SGEM 2021 International scientific conference on social sciences Vydanie 1. vyd. Kľúč.slová solmizácia hudobná výchova - musical learning and teaching sluchové vnímanie - auditory perception Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Rakúsko Anotácia In our paper, we discuss the potential of Solfege as a means for the development of music literacy and musical abilities in pupils of primary and secondary schools. The aim of this study is to explore Solfege, to bring its brief historical introduction and to investigate its benefits in the experiment with extended music education. The main method used for obtaining the information was the document analysis, and statistical analysis of the data gained in 1997, during the 10th year of an experiment aimed at increasing the number of music lessons at selected primary and secondary schools in Slovakia. A standardized musical aptitude test by Arnold Bentley was applied to evaluate musical abilities of pupils. The data analysis showed that after the extended music education, the musical abilities improved in the experimental group, when compared to the control group. The basis of music education was among other methods: acquiring Solfege with phonogestics (hand signs), following the Hungarian school model and the model by Zoltan Kodaly, learning to play music instruments, participating in various music projects and cooperating with the primary art schools. Although the experiment aimed at extended music education has ended, the data have documented that this concept has contributed to improving musical abilities in children, and we therefore consider it inspiring to re-verify its effectiveness (including the use of Solfege and hand signs) after more than 20 years. However, for its application in the current school, it would be necessary that it reflect the requirements of the young generation; for example, to enable pupils to complete the Solfege exercises using an Internet application, or to transfer some activities to the online environment. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Metamorphoses of the Slovak folk song "Good night, my dear" in the textbooks of the music education for lower secondary education Súbež.n. Metamorfózy slovenskej ľudovej piesne "Dobrú noc, má milá" v učebniciach hudobnej výchovy pre nižšie sekundárne vzdelávanie Aut.údaje Mariana Kološtová Autor Kološtová Mariana 1959- (100%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Zdroj.dok. Horizonty umenia 7 : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej webovej konferencie 1.10.2020 - 15.10.2020, Banská Bystrica. S. 115-123. - Banská Bystrica : Akadémia umení, 2020 / Kołodziejski Maciej ; Dushniy Andryi Ivanovich ; Janek Marián 1950- ; Horizonty umenia 7 medzinárodná vedecká webová konferencia Kľúč.slová hudobná výchova - musical learning and teaching slovenské ľudové piesne - Slovak folk songs učebnice - textbooks nižšie sekundárne vzdelávanie - nižšie stredné vzdelávanie - lower secondary education Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 49122 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Hudobná výchova pre 8. ročník Podnázov elektronická učebnica verzia 2 Aut.údaje Libor Fridman Autor Fridman Libor 1957- (100%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Vyd.údaje Banská Bystrica : Dali-BB , 2020. - 36 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-8141-251-6 Kľúč.slová hudobná výchova - musical learning and teaching školská hudobná výchova základné školy - elementary schools 2. stupeň ZŠ - druhý stupeň základných škôl - second stage of elementary schools Form.deskr. učebnice základných škôl - textbooks (elementary) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti BCB Číslo archívnej kópie 48816 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Hudobná výchova pre 4. ročník Podnázov elektronická učebnica Aut.údaje Eva Langsteinová, Belo Felix, Libor Fridman, Peter Pavlík Autor Langsteinová Eva (25%)
Spoluautori Felix Belo 1940- (25%)
Fridman Libor 1957- (30%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Pavlík Peter (20%)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Dali-BB , 2020. - 27 s. Vydanie 1. rozš., experiment. a digit. vyd. ISBN 978-80-8141-253-0 Kľúč.slová hudobná výchova - musical learning and teaching školská hudobná výchova základné školy - elementary schools 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools Form.deskr. učebnice základných škôl - textbooks (elementary) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti BCB Číslo archívnej kópie 48819 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Hodnotenie kvality učebníc hudobnej výchovy učiteľmi Súbež.n. The quality assessment of music textbook by teachers Aut.údaje Zuzana Juščáková, Libor Fridman Autor Juščáková Zuzana (50%)
Spoluautori Fridman Libor 1957- (50%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Zdroj.dok. Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy. Roč. 29, č. 5 (2020), s. 34-40. - Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum Bratislava, 2020 Kľúč.slová hudobná výchova - musical learning and teaching učebnice - textbooks hodnotenie kvality - quality assessment Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 48934 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Názov Poly-vocal singing and its intentional development in Slovak schools Aut.údaje Mária Strenáčiková, Dagmar Strmeňová Autor Strenáčiková Mária, ml. (50%)
Spoluautori Strmeňová Dagmar 1976- (50%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Zdroj.dok. 7th SWS International Scientific Conference on Arts and Humanities - ISCAH. Pp. 83-90. - Sofia : SGEM World Science Society (SWS Society), 2020 / Naghi Laura Elly ; Lončar Iris ; SWS International Scientific Conference on Arts And Humanities - ISCAH 2020 medzinárodná konferencia Kľúč.slová hudobná výchova - musical learning and teaching spev - singing Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Bulharsko Anotácia From ancient times, the poly-vocal singing, as one of the manifestations of music production in various forms, has been accompanying the life of the Slovak people. It has become a part of the Slovak musical culture and of the national cultural heritage as well. Despite its long tradition, it is currently slowly disappearing from daily life in our families. Therefore, it is important that we ensure the conditions for its preservation and development, by supporting a singing culture in Slovak schools. Our long-term goal is to support the development of vocal expression of school-age children, their vocal culture and feeling for harmony so that they are able to sing poly-vocally as their ancestors. In order to complete this task, music teachers working in primary and secondary schools need to be prepared in advance. In our paper, we analyze the position of poly-vocal singing in primary and secondary schools in Slovakia. We pay attention to the compulsory subject Music Education at primary schools, for which the state educational program provides a weekly subsidy of only one lesson per week (not in all grades) and the subject Art and Culture at secondary general education schools - grammar schools/gymnasiums. The basic method of obtaining information is the study of school documents. Our goal is to briefly describe the current situation, and to provide some advice for the teachers involved in the development of vocal skills among pupils and students. Based on our own experience, we want to emphasize that supporting the development of pupils? poly-vocal expression is a challenging task that requires detailed preparation and training of the music teacher and the development of his music-theoretical and music-practical professional competencies. These include building the foundation techniques, warm-up and breathing exercises, cultivating the voice of students and teachers, developing a tonal awareness, emotional approach to pupils / students, influencing the student's emotional memory thoughtfully, creating a safe creative climate in the classroom, etc. We understand that the cultivated vocal expression of the individual is the basis for the development of a poly-vocal singing. Nowadays, technological development affects the musical world very intensively and exposes everyone to indirectly reproduced music. As a result, direct individual reproduction of music falls behind, and people sing and play less than in the past. Pupils' singing is not as natural as it was a few decades ago and therefore it is necessary to cultivate music abilities that condition poly-vocal singing development systematically, and to lead the young generation for them to keep the tradition of Slovak poly-vocal singing alive. This challenging task is largely in the hands of teachers, who should be well prepared in advance. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 49218 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Hudobná výchova pre 8. ročník Podnázov elektronická učebnica verzia WP (pre ZŠ) Aut.údaje Libor Fridman; rec. Belo Felix, Mariana Kološtová, Maciej Kołodziejski Autor Fridman Libor 1957- (100%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Ďalší autori Felix Belo 1940- (Recenzent)
Kološtová Mariana 1959- (Recenzent)
Kołodziejski Maciej (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Dali-BB , 2020. - 38 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-8141-252-3 Kľúč.slová hudobná výchova - musical learning and teaching školská hudobná výchova základné školy - elementary schools 2. stupeň ZŠ - druhý stupeň základných škôl - second stage of elementary schools Form.deskr. učebnice základných škôl - textbooks (elementary) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti BCB Číslo archívnej kópie 48817 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ