Výsledky vyhľadávania
Názov CLIL (Content and Language Integrate Learning) Implemented to the Modul Slovak Studies Súbež.n. Implementácia prístupu založenom na výučbe obsahu a jazyka do výučby predmetu Krajinoveda Slovenska Aut.údaje Mária Badinská Autor Badinská Mária 1955- (100%) UMBPO02 - Katedra cudzích jazykov a medzinárodnej komunikácie
Zdroj.dok. Applied Natural Sciences 2011 : international conference, Častá - Papiernička, October 5-7, 2011. S. 353-357. - Trnava : University of SS. Cyril and Methodius, 2011 ; Applied Natural Sciences 2011 international conference Kľúč.slová cudzie jazyky - foreign languages kombinovaná výučba integrovaná výučba - integrovaná výuka - integrated teaching interkultúrna komunikácia - medzikultúrna komunikácia - intercultural communication metóda CLIL - CLIL (method) - content and language integrated learning (CLIL) medzinárodná komunikácia - international communication Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 811 Anotácia The paper examines the implementation of CLIL - Content and Language Integrated Learning approach with dual focused aims (learning of content and simultaneous learning of a foreign language) into the modul Slovak Sudies. This approach is believed to improve students´language skills and communicative competences in the field of their study. Consequently, students are better equipped to function on academic, social and professional arena. Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 21144 Kategória ohlasu ROŠTEKOVÁ, Mária - PALOVÁ, Mária. Curricular internationalization in higher education in Slovakia through the integration of content and language - experience with teaching in French. In XLinguae. ISSN 1337-8384, 2020, vol. 13, no. 1, pp. 204-224.
JAVORČÍKOVÁ, Jana - ZELENKOVÁ, Anna. CLIL : conceptual differences in teaching "realia" to philological and non-philological students. In Journal of language and cultural education. ISSN 1339-4045, 2019, vol. 7, no. 3, pp. 18-34.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Vnútorná štruktúra modelu riadeného učenia v kombinovanej výučbe Aut.údaje Dana Horváthová Autor Horváthová Dana 1965- UMBFP05 - Katedra informatiky
Zdroj.dok. I & IT ´04. S. 152-155. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2004 / Huraj Ladislav ; I & IT ´04 konferencia Kľúč.slová riadené vyučovanie kombinovaná výučba internetové technológie Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 004.738.5 Kategória publikačnej činnosti BEF Číslo archívnej kópie 1614 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Modifikovaný kybernetický model Aut.údaje Dana Horváthová Autor Horváthová Dana 1965- UMBFP05 - Katedra informatiky
Zdroj.dok. 5. vedecká konferencia doktorandov a mladých vedeckých pracovníkov : zborník z konferencie. S. 298-301. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Fakulta prírodných vied, 2004 ; Vedecká konferencia doktorandov a mladých vedeckých pracovníkov ; Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Kľúč.slová kybernetika - cybernetics kombinovaná výučba metodika vyučovania - metodiky vyučovania - teaching methodology - methodology of teaching Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 681.5 Kategória publikačnej činnosti BEF Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok