Vybrané kapitoly z porovnávacej pedagogiky a alternatívne pedagogické koncepcie

Beata Kosová

Kosová Beata 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky

Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 1996. - 112 s.

80-88825-34-2

porovnávacia pedagogika - comparative education

 

alternatívne pedagogické koncepcie

 

vysokoškolské učebnice - učebnice vysokých škôl

 

texty - texts

 

slovenčina

Slovenská republika

37.013.14

KOSTRUB, Dušan. Dizajn procesu výučby v materskej škole. Prešov : Rokus, 2005. 166 s. ISBN 80-89055-56-7.
PINTES, Gábor. Učiteľ v súčasných koncepciách a teóriách výchovy a vzdelávania. In Základy andragogickej pedeutológie a sociálnej andragogiky : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej dňa 26. septembra 2006. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8094-086-7, s. 139-160.
BALVÍN, Jaroslav. Filozofie výchovy a metody výuky romského žáka. Praha : Radix, 2008. 256 s. ISBN 978-80-86031-83-5.
ŽBIRKOVÁ, Viera. Výchova k samostatnosti v reformnom pedagogickom hnutí na Slovensku. In Zborník 1998 : prednášky zo seminára "Výchova k samostatnosti a rozvoj sociálnych zručností" projektu PHARE - SEDEF. Bratislava : FICE NS v SR, 1998. ISBN 80-968127-7-7, s. 33-37.
ČERNÁKOVÁ, Eleonóra. Aspekty na študenta zameraného vyučovania v doplňujúcom pedagogickom štúdiu na SPU v Nitre. In Acta Humanica : humanizácia a globalizácia edukačného procesu v informačnej spoločnosti. ISSN 1336-5126, 2005, č. 1, s. 169-174.
KRÍŽOVÁ, Jana. Regionálna výchova v projektovom vyučovaní na 1. stupni ZŠ. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov predškolských zariadení a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2007/08, roč. 11, č. 2, s. 33-37.
KUBIŠOVÁ, Ľubica. Spoločenské a filozofické východiská koncepcií vzdelávania v oblasti komunikácie v cudzích jazykoch. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (4). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2008. ISBN 978-80-8083-678-8, s. 122-132.
GAŠPAROVÁ, Miroslava. Kurikulum vlastivedného vyučovania v slovenských a českých základných školách. In K otázkám srovnávací pedagogiky : sborník z mezinárodní konference. Praha : Karolinum, 2002. ISBN 80-246-0571-6, s. 214-219.
ŽBIRKOVÁ, Viera. Historický pohľad na hru a hračku - významný prostriedok výchovy. In Hra - prostriedok formovania osobnosti : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 1999. ISBN 80-8055-266-5, s. 237-244.
SAMEKOVÁ, Zuzana. Psychomotorické hry a rozvoj osobnosti. In Hra - prostriedok formovania osobnosti : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 1999. ISBN 80-8055-266-5, s. 332-339.
DOUŠKOVÁ, Alena. Prvouka - učenie o sebe, prírode a spoločnosti : rozvíjajúce vyučovanie v elementárnych triedach. Prešov : Metodické centrum, 2001. 118 s. ISBN 80-8045-247-4.
BALVÍN, Jaroslav. Metody výuky romských žáků. Praha : Radix, 2007. 200 s. ISBN 978-80-86031-73-6.
FEDORÁKOVÁ, Mária. Tvorivosť rómskych detí mladšieho školského veku. In Výchova, vzdělávání a kultura ve vztahu k národnostním menšinám : mezinárodní konference, 3. setkání národnostních menšin, 22. setkání Hnutí R, 13. - 14. listopadu 2003. Praha : Komise Rady hl. m. Prahy pro oblast národnostních menšin, 2004. ISBN 80-902972-6-9, s. 181-187.
PRUŽINSKÁ, Ľubomíra. Humanizovať školu či človeka...?. In Medzi modernou a postmodernou : zborník materiálov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Košice : Vydavateľstvo UJPŠ, 2005. ISBN 80-7097-612-8, s. 127-130.
KOSTRUB, Dušan. Od pedagogiky k didaktike materskej školy : (postmoderná koncepcia materskej školy). Prešov : Rokus, 2003. 120 s. ISBN 80-89055-35-4.
ZELINA, Miron. Teórie výchovy alebo hľadanie dobra. Bratislava : Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2004. 231 s. ISBN 80-10-00456-1.
HOLUBOVÁ, Blanka. Efektívnosť výučby alternatívnych škôl na Slovensku. In Pedagogický výskum na Slovensku v európskom kontexte : zborník referátov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2004. ISBN 80-89034-77-2, s. 136-144.
SALBOT, Vladimír - SABOLOVÁ, Gabriela. Alternatívne vzdelávanie a rozvoj tvorivosti žiakov ZŠ. In Perspektívy vzdelávania učiteľov 1. stupňa základnej školy : zborník vedeckovýskumných prác učiteľov PF UMB. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2002. ISBN 80-8055-603-2, s. 24-30.
KOSTRUB, Dušan. Postmoderná koncepcia materskej školy. In Pedagogická revue : časopis pre otázky pedagogickej teórie, praxe a psychológie. ISSN 1335-1982, 1999, roč. 51, č. 2, s. 130-144.
KOPRDOVÁ, Anna. Projekt "Škola Zmena" a jeho pozitívna pedagogická aktualizácia. In Zborník z 1. medzinárodnej konferencie Projektu ŠKOLA ZMENA : inovačné trendy vo výchove a vzdelávaní. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2000. ISBN 80-8050-322-2, s. 26-28.
VARGOVÁ, Mária. Skúsenosti z overovania metamorfózneho modelu didaktiky. In Zborník z 1. medzinárodnej konferencie Projektu ŠKOLA ZMENA : inovačné trendy vo výchove a vzdelávaní. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2000. ISBN 80-8050-322-2, s. 65-70.
ŽBIRKOVÁ, Viera a kol. Hra a jej sociálne súvislosti. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 1999. 183 s. ISBN 80-8050-216-1.