Výsledky vyhľadávania
Názov Dizajn interaktívnej elektronickej zbierky úloh z matematiky Aut.údaje Erik Bayerl, Katarína Žilková Autor Bayerl Erik 1989- (50%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Spoluautori Žilková Katarína (50%)
Zdroj.dok. 9. didaktická konference s mezinárodní účastí : sborník příspěvků, Brno 9. 4. 2015. S. 7-13. - Brno : Masarykova univerzita, 2015 / Beránek Jaroslav ; Lengyelfalusy Tomáš ; 9. didaktická konference s mezinárodní účastí konferencia Kľúč.slová interaktívne učebné texty elektronické učebnice mobilné vzdelávanie Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 51 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 38481 Kategória ohlasu VOŠTINÁR, Patrik. GeoGebra a JavaScript. In Primárne matematické vzdelávanie, teória, výskum, prax : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Tále, 26. - 28. 4. 2017. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 9778-80-557-1236-9, s. 154-158.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Aplikácia elektronických edukačných testov z matematiky v príprave budúcich učiteľov pre predprimárne vzdelávanie Súbež.n. Application of electronic education tests from math in pre-primary education teacher trainer Aut.údaje Mária Beniačiková Autor Beniačiková Mária 1988- (100%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Zdroj.dok. 9. didaktická konference s mezinárodní účastí : sborník příspěvků, Brno 9. 4. 2015. S. 19-27. - Brno : Masarykova univerzita, 2015 / Beránek Jaroslav ; Lengyelfalusy Tomáš ; 9. didaktická konference s mezinárodní účastí konferencia Poznámka Abstrakt in: 9. didaktická konference s mezinárodní účastí : sborník abstraktů příspěvků z konference, Brno 9. 4. 2015. S. 6. - Brno : Masarykova univerzita, 2015, - ISBN 978-80-210-7814-7 Kľúč.slová elektronické edukačné testy matematika - mathematics predprimárne vzdelávanie - pre-primary education didaktické testy - educational tests and measurements - didactic tests Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 33863 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov GeoGebra vo vyučovaní planimetrie Aut.údaje Michaela Chvojková Autor Chvojková Michaela 1988- (100%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Zdroj.dok. 9. didaktická konference s mezinárodní účastí : sborník příspěvků, Brno 9. 4. 2015. S. 113-120. - Brno : Masarykova univerzita, 2015 / Beránek Jaroslav ; Lengyelfalusy Tomáš ; 9. didaktická konference s mezinárodní účastí konferencia Poznámka Abstrakt in: 9. didaktická konference s mezinárodní účastí : sborník abstraktů příspěvků z konference, Brno 9. 4. 2015. Brno : Masarykova univerzita, 2015 S. 25. - ISBN 978-80-210-7814-7 Kľúč.slová GeoGebra dynamický applet planimetria - plane geometry informačné a komunikačné technológie - IKT (informačno-komunikačné technológie) - information and communication technologies - ICT (information and communication technology) dynamic applet plane geometry Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 514 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 33377 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov 9. didaktická konference s mezinárodní účastí Podnázov sborník příspěvků, Brno 9. 4. 2015 Aut.údaje rec. Jaroslav Beránek, Tomáš Lengyelfalusy Ďalší autori Beránek Jaroslav (Recenzent)
Lengyelfalusy Tomáš (Recenzent)
Korp. 9. didaktická konference s mezinárodní účastí . konferencia , 9. , Brno , 09.04.2015 Vyd.údaje Brno : Masarykova univerzita , 2015 Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-210-8143-7 Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Čísla a počítanie Aut.údaje Pavol Hanzel, Pavel Klenovčan; rec. Ondrej Šedivý, Tomáš Zdráhal, Tomáš Lengyelfalusy Autor Hanzel Pavol 1949- (50%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Spoluautori Klenovčan Pavel 1950- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Šedivý Ondrej 1935- (Recenzent)
Zdráhal Tomáš (Recenzent)
Lengyelfalusy Tomáš (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2013. - 99 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0638-2 Kľúč.slová matematika - mathematics obor prirodzených čísel obor racionálnych čísel obor celých čísel domains numbers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 51 Anotácia V tejto monografickej štúdii sa pokúsime priblížiť východiská pri zavádzaní a rozširovaní číselných oborov. Predstavíme matematický pohľad na cestu budovania číselných oborov. Podrobne charakterizujeme axiomatickú štruktú ru oboru prirodzených čísel, ktorá je základom pre všetky ďalšie číselné obory. Pri každom číselnom obore poukážeme na spojitosť s vyučovaním matematiky na základných a stredných školách. Neopomenieme ani historické pozadie rozvoja číselných sústav. V závere práce sa venujeme zápisu prirodzeného čísla v rôznych číselných sústavách tejto monografickej štúdii sa pokúsime priblížiť východiská pri zavádzaní a rozširovaní číselných oborov. Predstavíme matematický pohľad na cestu budovania číselných oborov. Podrobne charakterizujeme axiomatickú štruktú ru oboru prirodzených čísel, ktorá je základom pre všetky ďalšie číselné obory. Pri každom číselnom obore poukážeme na spojitosť s vyučovaním matematiky na základných a stredných školách. Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 29033 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Matematická gramotnosť budúcich učiteľov - elementaristov Súbež.n. Mathematical Literacy of Future Elementary Teachers Aut.údaje Ľubica Gerová, Pavel Klenovčan Autor Gerová Ľubica 1960- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Klenovčan Pavel 1950- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Cieľom vyučovania matematiky je šťastný človek. S. 279-287. - Žilina : Žilinská univerzita, 2011 / Lengyelfalusy Tomáš ; Pitoňáková Slavka ; Horváth Peter 1971- ; Bálint Vojtech Poznámka Bibl.: s. 286-287 Kľúč.slová matematická gramotnosť - mathematical literacy elementárna a predškolská pedagogika - preschool and elementary pedagogy Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 51 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 19580 Kategória ohlasu PAVLOVIČOVÁ, Gabriela - ČERETKOVÁ, Soňa. Zvyšovanie matematických kompetencií učiteľov z praxe a v pregraduálnej príprave učiteľov primárneho vzdelávania. In Matematika 6 Matematické vzdělávání v primární škole - tradice, inovace : sborník příspěvků z konference s medzinárodní účastí. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2014. ISBN 978-80-244-4062-0, s. 187-191.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Využitie elektronickej tabule vo vyučovaní funkcií na strednej škole Aut.údaje Stanislava Páločná Autor Páločná Stanislava (100%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Zdroj.dok. Cieľom vyučovania matematiky je šťastný človek. S. 225-229. - Žilina : Žilinská univerzita, 2011 / Lengyelfalusy Tomáš ; Pitoňáková Slavka ; Horváth Peter 1971- ; Bálint Vojtech Poznámka Bibl.: s. 229 Kľúč.slová elektronické tabule electronic blackboards didaktický softvér - didactic software numerická matematika - numerical mathematics Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 51 373.5 Anotácia Článok ponúka čitateľovi pohľad na problematiku využiteľnosti interaktívnej tabule a špeciálneho didaktického softvéru určeného na riešenie rovníc metódou numerického výpočtu vo vyučovaní funkcií na strednej škole a ich praktické začlenenie do vyučovacieho procesu v rámci experimentálneho minisemináru Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 20644 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Cieľom vyučovania matematiky je šťastný človek Aut.údaje zost. Tomáš Lengyelfalusy, Slavka Pitoňáková, Peter Horváth; rec. Vojtech Bálint ... [et al.] Ďalší autori Lengyelfalusy Tomáš (Zostavovateľ / Kompilátor)
Pitoňáková Slavka (Zostavovateľ / Kompilátor)
Horváth Peter 1971- (Zostavovateľ / Kompilátor)
Bálint Vojtech (Recenzent)
Vyd.údaje Žilina : Žilinská univerzita , 2011 ISBN 978-80-554-0393-9 Poznámka publikácia vznikla v rámci riešenia projektu KEGA č. 3/7090/09 "Cieľom vyučovania matematiky je šťastný človek" Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov "Gradované série úloh" v matematike menia postoje žiakov SŠ Súbež.n. "Graded tasks" in mathematics change the attitudes of students of secondary schools Aut.údaje Jaroslava Brincková, Zuzana Šufliarska Autor Brincková Jaroslava 1949- (50%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Spoluautori Šufliarska Zuzana (50%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Zdroj.dok. Cieľom vyučovania matematiky je šťastný človek. S. 163-167. - Žilina : Žilinská univerzita, 2011 / Lengyelfalusy Tomáš ; Pitoňáková Slavka ; Horváth Peter 1971- ; Bálint Vojtech Poznámka Bibl.: s. 167 Kľúč.slová matematika - mathematics gradované úlohy stredoškolskí študenti - študenti stredných škôl - žiaci stredných škôl - stredoškolskí žiaci - stredoškoláci - secondary school students sebapoznanie - sebapoznávanie - self-consciousness pupil personality graded tasks Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 51 373.5 Anotácia Vyučovanie matematiky môže pomôcť v rozvoji sebapoznania a sebahodnotenia aj riešením „gradovaných sérií“ úloh. Takéto spôsoby prezentácie úloh sú vhodné tým, že umožňujú individualizáciu vyučovania a prenášajú zodpovednosť za osvojené poznatky z učiteľa na žiaka. Zároveň pomáhajú pedagógovi postrehnúť nedostatky vo vedomostiach svojich žiakov a navrhnúť im opatrenia na zlepšenie. V uvedenom príspevku prezentujeme ukážku gradovanej úlohy spolu s kompletným riešením a spôsobom, ktorý používame pri hodnotení žiakov. / Teaching mathematics may help in developing self-knowledge and self-assessment by solving "graded series" of tasks. Such ways of presenting tasks are appropriate, because they allow individualisation of teaching and transfer responsibility for the acquired knowledge from teacher to student. They also help teachers to discern gaps in knowledge of their pupils and to propose measures to improve them. In this article, we presens a demonstration of graded task together with a complete solution and a way that we use in evaluating students. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 20618 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Zmysel vyučovania matematiky na základnej a strednej škole Aut.údaje Pavel Klenovčan Autor Klenovčan Pavel 1950- UMBFP10 - Katedra matematiky
Zdroj.dok. Čo s obsahom vyučovania matematiky v základných a stredných školách : XII. celoslovenský seminár o aktuálnych otázkach vyučovania matematiky v základných a stredných školách, Považská Bystrica, 28. - 30. apríl 2005. S. 11-14 / Lengyelfalusy Tomáš ; Horváth Peter 1971- Poznámka Bibl.: s. 13-14 Kľúč.slová matematika - mathematics vyučovanie matematiky - teaching mathematics Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 51 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 12502 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ