Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 16  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_auth 0262913 xpca^"
  1. NázovLeadership skills of Slovak teachers - change leaders
    Súbež.n.Vodcovské zručnosti slovenských učiteľov - nositeľov zmeny
    Aut.údajeLenka Ďuricová
    Autor Ďuricová Lenka 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Akcia , 20.05.2020
    Zdroj.dok. Psychológia práce a organizácie 2020 : zborník príspevkov z 19. medzinárodnej konferencie. S. 118-128. - Košice : Centrum spoločenských a psychologických vied SAV, 2020 / Adamkovič Matúš ; Baňasová Katarína ; Bavoľár Jozef ; Bozogáňová Miroslava ; Fedáková Denisa ; Höschlová Eva ; Hudáková Miriama ; Kačmár Pavol ; Kentoš Michal ; Piterová Ivana ; Procházka Jakub ; Seitl Martin ; Šípová Ivana ; Vaculík Martin ; Výrost Jozef ; Psychológia práce a organizácie 2020 medzinárodná online konferencia
    Kľúč.slová vodcovstvo - líderstvo - vedenie - riadiaca práca - leadership   zručnosti - abilities   sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia   učitelia - teachers  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaPríspevok prináša analýzu dimenzií transformačného štýlu vedenia u slovenských učiteľov s ohľadom na vybrané kontextové premenné (vek, dĺžka praxe, typ školy a skúsenosť s riadiacou prácou) a sebahodnotenie respondentov.
    URL Link na plný text
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie49080
    Kategória ohlasuHEINZOVÁ, Zuzana. Transformačný líder v edukácii v kontexte organizačnej štruktúry. In Psychologie a její kontexty. ISSN 1803-9278, 2021, vol. 12, no. 2, s. 91-105.
    SOLLÁROVÁ, Eva. Tvorba modelu kľúčových kompetencií lídra v edukácii. In Psychologie a její kontexty. ISSN 1803-9278, 2021, vol. 12, no. 2, s. 7-22.
    HEINZOVÁ, Zuzana - BINDOVÁ, Jarmila. The preliminary psychometric properties of measuring tools for identifying transformational leaders in education. In Psihološka obzorja [online]. 2022, vol. 31, pp. 493-500 [cit. 2022-10-05]. ISSN 1318-1874. Dostupné na: https://doi.org/10.20419/2022.31.557
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  2. NázovPsychológia práce a organizácie 2020
    Súbež.n.Work and organizational psychology 2020
    Podnázovzborník príspevkov z 19. medzinárodnej konferencie
    Aut.údajerec. Matúš Adamkovič, Katarína Baňasová, Jozef Bavoľár, Miroslava Bozogáňová, Denisa
    Ďalší autori Adamkovič Matúš (Recenzent)
    Baňasová Katarína (Recenzent)
    Bavoľár Jozef (Recenzent)
    Bozogáňová Miroslava (Recenzent)
    Fedáková Denisa (Recenzent)
    Höschlová Eva (Recenzent)
    Hudáková Miriama (Recenzent)
    Kačmár Pavol (Recenzent)
    Kentoš Michal (Recenzent)
    Piterová Ivana (Recenzent)
    Procházka Jakub (Recenzent)
    Seitl Martin (Recenzent)
    Šípová Ivana (Recenzent)
    Vaculík Martin (Recenzent)
    Výrost Jozef (Recenzent)
    Akcia Psychológia práce a organizácie 2020 . medzinárodná online konferencia , 19. , [Košice] , 20.-21.05.2020
    Vyd.údajeKošice : Centrum spoločenských a psychologických vied SAV , 2020. - 283 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-89524-51-8
    Form.deskr.zborníky konferencií
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URL Link na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  3. NázovTrait emotional intelligence and leadership behavior forms of school managers
    Súbež.n.Črtová emocionálna inteligencia a líderské formy správania sa manažérov v školách
    Aut.údajeZuzana Heinzová, Lada Kaliská
    Autor Heinzová Zuzana 1977- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Spoluautori Kaliská Lada 1976- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Akcia , online , 20.5.-21.5.2020
    Zdroj.dok. Psychológia práce a organizácie 2020 : zborník príspevkov z 19. medzinárodnej konferencie. S. 141-151. - Košice : Centrum spoločenských a psychologických vied SAV, 2020 / Adamkovič Matúš ; Baňasová Katarína ; Bavoľár Jozef ; Bozogáňová Miroslava ; Fedáková Denisa ; Höschlová Eva ; Hudáková Miriama ; Kačmár Pavol ; Kentoš Michal ; Piterová Ivana ; Procházka Jakub ; Seitl Martin ; Šípová Ivana ; Vaculík Martin ; Výrost Jozef ; Psychológia práce a organizácie 2020 medzinárodná online konferencia
    Kľúč.slová výchova a vzdelávanie - edukácia - education   lídri - leaders   črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaŠtúdia výskumne verifikuje potenciál špecifického výskumného súboru lídrov v edukácii – riadiacich pracovníkov v školách, ktorí sú spoluzodpovední za transformáciu slovenského školstva. Cieľ. Cieľom štúdie bolo výskumne analyzovať súvislosti medzi črtovou emocionálnou inteligenciou (EI) lídrov v edukácii a ich vodcovskými praktikami v kontexte transformačného líderšipu. Metóda. Výskumný súbor tvoria učitelia v riadiacich funkciách škôl (N=45, AMage=47,81; SD=10,96; 13% mužov). Dáta boli získané dotazníkom Leadership Practices Inventory (LPI, Kouzes & Posner, 2013), ktorý posudzuje päť typov praktík – správania sa lídra (1) Modelovanie / ukazovanie cesty, 2) Inšpirovanie víziou, 3) Podpora iniciatívy a inovácií, 4) Umožnenie rastu a aktivity a 5) Povzbudzovanie a oceňovanie) a Dotazníkom črtovej EI (Trait Emotional Intelligence Questionnaire-short form, TEIQue-SF, Petrides, 2009; slovenský preklad Kaliská & Nábělková, 2015). Zistenia. Výsledky Pearsonovej korelačnej analýzy naznačujú, že existuje pozitívna stredne silná štatisticky významná súvislosť medzi ich líderskými praktikami (Inšpirovanie víziou, Umožnenie rastu a aktivity a Povzbudzovanie a oceňovanie) z koncepcie Kouzesa a Posnera (2013) a úrovňou črtovej EI, ktorá postuluje EI ako osobnostnú predispozíciu súvisiacu s emocionalitou. Záver. Výskumné zistenia naznačujú, že črtová EI sa javí ako možný ukazovateľ líderských praktík transformatívneho lídra v edukačnom prostredí. Limity. Výskumná štúdia je limitovaná neštandardizovaným nástrojom LPI a veľkosťou, špecifickosťou a výberom vzorky.
    URLLink na plný text
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie49161
    Kategória ohlasu PAŠKOVÁ, Lucia. Štýly líderstva uplatňované v školskej praxi. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. ISSN 1336-9849, 2021, roč. 2021, č. 7-8, s. 11-14.
    SOLLÁROVÁ, Eva. Tvorba modelu kľúčových kompetencií lídra v edukácii. In Psychologie a její kontexty. ISSN 1803-9278, 2021, vol. 12, no. 2, s. 7-22.
    ĎURICOVÁ, Lenka - FRGELCOVÁ, Estera. Slovak teacher’s transformational leadership and student teachers’ ideas : a comparative study. In The new educational review. ISSN 17326-729, 2022, vol. 67, no. 1, pp. 185-195.
    ĎURICOVÁ, Lenka - SOLLÁROVÁ, Eva - POLIACH, Vladimír. Líder v edukácii. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2021. 104 s. ISBN 978-80-557-1936-8.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  4. NázovLeadership in education - characteristics of the key concepts
    Súbež.n.Líderšip v edukácii – charakteristika kľúčových konceptov
    Aut.údajeEva Sollárová ... [et al.]
    Autor Sollárová Eva 1954- (20%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Spoluautori Poliach Vladimír 1956- (20%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Pašková Lucia 1979- (20%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Heinzová Zuzana 1977- (20%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Žitniaková Gurgová Beata 1977- (20%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Zdroj.dok. Work and organizational psychology 2019 : proceedings of the 18th international conference. Pp. 198-207. - Brno : Masarykova univerzita v Brně, 2019 / Baňasová Katarína ; Bavoľár Jozef ; Bozogáňová Miroslava ; Dobeš Marek ; Fedáková Denisa ; Psychologie práce a organizace 2019 medzinárodná konferencia
    Kľúč.slová vzdelávanie - education   vodcovstvo - líderstvo - vedenie - riadiaca práca - leadership   vodca   školská psychológia - school psychology   školské prostredie  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    AnotáciaCieľe. Vzdelávanie a podpora lídrov v edukácii v SR nie sú dostatočne teoreticky a empiricky ukotvené. V týchto súvislostiach má ambíciu prispieť projekt APVV-17-0557 "Psychologický prístup k tvorbe, implementácii a overovaniu kompetenčného modelu rozvoja lídrov v edukácii". Predpokladom koncipovania teoreticky ukotveného kompetenčného modelu je aj východiskové uchopenie a definovanie kľúčových konceptov oblasti líderšipu aplikovaného do edukačného kontextu, čo predstavuje hlavný cieľ príspevku. Metóda. Na vybraných reprezentatívnych medzinárodných zdrojoch z oblasti líderšipu v edukačnom prostredí z obdobia rokov 2002 až 2018 bola aplikovaná metóda Rámcovej analýzy (Ritchie & Spencer) s využitím CAQDAS a zapojením viacerých posudzovateľov. Výsledky. Analyzované zdroje majú vysokú tematickú i metodologickú variabilitu. Vymedzovanie líderšipu v edukácii sa dá kategorizovať podľa kľúčových konceptov školského, edukačného a učiteľského líderšipu, čo je v príspevku diskutované spolu so súvisiacimi konceptmi v oblasti, ako aj mierou zastúpenia psychologického poznania témy líderšipu. Závery. Potenciálne podnetné sa javí porovnanie charakteristík konceptov školského a edukačného líderšipu, ako aj identifikovanie tém nedostatočne ukotvených v psychologickej teórii a výskume. Limity. Zúženie záberu na severoamerický kontext, keďže iným (napr. európskemu) sa budú venovať ďalšie štúdie.
    URLhttps://munispace.muni.cz/library/catalog/chapter/1432/82
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie47030
    Kategória ohlasu ĎURICOVÁ, Lenka. The perceived style of pupil leadership in terms of the X/Y theory in relation to Slovak teachers’ self-esteem. In Človek a spoločnosť : internetový časopis pre pôvodné teoretické a výskumné štúdie z oblasti spoločenských vied [online]. 2020, roč. 23, č. 2, s. 1-10 [cit. 2021-10-27]. ISSN 1335-3608. Dostupné na: http://clovekaspolocnost.sk/sk/rocnik-23-rok-2020/2/studie-a-clanky/the-perceived-style-of-pupil-leadership-in-terms-of-the-x-y-theory-in-relation-to-slovak-teachers-self-esteem/
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  5. NázovLeadership competency models within the educational setting
    Súbež.n.Kompetenčné modely líderstva v edukačnom prostredí
    Aut.údajeEva Sollárová ... [et al.]
    Autor Sollárová Eva 1954- (20%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Spoluautori Poliach Vladimír 1956- (20%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Pašková Lucia 1979- (20%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Heinzová Zuzana 1977- (20%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Žitniaková Gurgová Beata 1977- (20%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Zdroj.dok. Work and organizational psychology 2019 : proceedings of the 18th international conference. Pp. 225-234. - Brno : Masarykova univerzita v Brně, 2019 / Baňasová Katarína ; Bavoľár Jozef ; Bozogáňová Miroslava ; Dobeš Marek ; Fedáková Denisa ; Psychologie práce a organizace 2019 medzinárodná konferencia
    Kľúč.slová vodcovstvo - líderstvo - vedenie - riadiaca práca - leadership   lídri - leaders   líderstvo v edukácii - leadership in education   edukačné prostredie - educational environment   školská psychológia - school psychology  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    AnotáciaCiele. V podmienkach SR štandardy a požiadavky na kompetencie lídrov v edukačnom prostredí nevyužívajú dostatočne potenciál psychologického poznania v téme kompetenčných modelov líderstva. Jedným z cieľov projektu APVV-17-0557 "Psychologický prístup k tvorbe, implementácii a overovaniu kompetenčného modelu rozvoja lídrov v edukácii" je vytvoriť teoreticky ukotvenú a na výskumných zisteniach postavenú koncepciu kompetencií lídrov v edukačnom prostredí. Príspevok prezentuje výsledky úvodnej evaluácie vybraných zahraničných zdrojov v téme kompetencií/kompetenčných modelov lídrov v edukačnom prostredí. Metóda. Na vybraných severoamerických zdrojoch z oblasti štandardov/modelov kompetencií školského a edukačného líderstva bola aplikovaná metóda Rámcovej analýzy (Ritchie & Spencer) s využitím CAQDAS a zapojením viacerých hodnotiteľov. Výsledky. Výsledky poukazujú na pomerne veľké rozdiely v použitom metajazyku a štruktúre modelov, a na široký záber kompetencií v národných prístupoch koncipovania kompetenčných modelov školského a edukačného líderstva. Závery. Zistenia sú diskutované v perspektíve zhodnotenia konceptualizácie a vývoja štandardov líderstva v edukačnom prostredí. Limity. Zúženie záberu na severoamerický kontext, keďže iným (napr. európskemu) sa budú venovať ďalšie štúdie.
    URLhttps://munispace.muni.cz/library/catalog/chapter/1432/85
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie47032
    Kategória ohlasu ĎURICOVÁ, Lenka. The perceived style of pupil leadership in terms of the X/Y theory in relation to Slovak teachers’ self-esteem. In Človek a spoločnosť : internetový časopis pre pôvodné teoretické a výskumné štúdie z oblasti spoločenských vied [online]. 2020, roč. 23, č. 2, s. 1-10 [cit. 2021-10-27]. ISSN 1335-3608. Dostupné na: http://clovekaspolocnost.sk/sk/rocnik-23-rok-2020/2/studie-a-clanky/the-perceived-style-of-pupil-leadership-in-terms-of-the-x-y-theory-in-relation-to-slovak-teachers-self-esteem/
    KALISKÁ, Lada. Osobnostné faktory budúceho lídra v edukácii. In Psychologie a její kontexty. ISSN 1803-9278, 2021, vol. 12, no. 2, s. 57-73.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  6. NázovWork and organizational psychology 2019
    Súbež.n.Psychologie práce a organizace 2019 : sborník příspěvků z 18. mezinárodní konference
    Podnázovproceedings of the 18th international conference
    Aut.údajerec. Katarína Baňasová, Jozef Bavoľár ... [et al.]
    Ďalší autori Baňasová Katarína (Recenzent)
    Bavoľár Jozef (Recenzent)
    Bozogáňová Miroslava (Recenzent)
    Dobeš Marek (Recenzent)
    Fedáková Denisa (Recenzent)
    Akcia Psychologie práce a organizace 2019 . medzinárodná konferencia , 18. , Brno , 22.-23.05.2019
    Vyd.údajeBrno : Masarykova univerzita v Brně , 2019. - 239 p.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-210-9488-8
    Form.deskr.zborníky konferencií
    Jazyk dok.angličtina, čeština
    KrajinaČeská republika
    URLhttps://munispace.muni.cz/library/catalog/book/1432
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  7. NázovÚroveň držania tela žiakov nešportových tried
    Súbež.n.Level of posture of pupils of non-port classes
    Aut.údajeMichal Marko, Robert Rozim, Elena Bendíková
    Autor Marko Michal 1993- (34%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
    Spoluautori Rozim Robert 1964- (33%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
    Bendíková Elena 1975- (33%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
    Zdroj.dok. Šport a rekreácia 2017 : zborník vedeckých prác. S. 165-173. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2017 / Görner Karol 1959- ; Bartik Pavol 1959- ; Michal Jiří 1961- ; Novotná Nadežda 1954- ; Lednický Anton ; Koštiaľ Ján ; Halmová Nora ; Kanásová Janka ; Šutka Vladimír ; Vadašová Bibiána ; Pupišová Zuzana 1985- ; Kompán Jaroslav 1976- ; Sližik Miroslav 1979- ; Mikuľáková Wioletta ; Baňasová Katarína ; Nemček Dagmar ; Krajčovič Jaroslav ; Popelka Jaroslav 1976- ; Viczayová Ildikó ; Paška Ľubomír
    Kľúč.slová telesná a športová výchova - physical and sport education   držanie tela - posture   oporný a pohybový systém   mladší žiaci  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 796
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie40916
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  8. NázovRozvoj špeciálnej vytrvalosti vo vode s použitím plaveckého expandera
    Aut.údajePeter Mandzák, Romana Pavlíková
    Autor Mandzák Peter 1977- (50%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
    Spoluautori Pavlíková Romana (50%)
    Zdroj.dok. Šport a rekreácia 2017 : zborník vedeckých prác. S. 53-58. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2017 / Görner Karol 1959- ; Bartik Pavol 1959- ; Michal Jiří 1961- ; Novotná Nadežda 1954- ; Lednický Anton ; Koštiaľ Ján ; Halmová Nora ; Kanásová Janka ; Šutka Vladimír ; Vadašová Bibiána ; Pupišová Zuzana 1985- ; Kompán Jaroslav 1976- ; Sližik Miroslav 1979- ; Mikuľáková Wioletta ; Baňasová Katarína ; Nemček Dagmar ; Krajčovič Jaroslav ; Popelka Jaroslav 1976- ; Viczayová Ildikó ; Paška Ľubomír
    Kľúč.slová telesná a športová výchova - physical and sport education   športové plávanie - sport swimming   špeciálna vytrvalosť   plavecký expander   14-15 roční  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 796
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie40914
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  9. NázovŠport a rekreácia 2017
    Podnázovzborník vedeckých prác
    Aut.údajerec. Karol Görner, Pavol Bartík ... [et al.]
    Ďalší autori Görner Karol 1959- (Recenzent)
    Bartik Pavol 1959- (Recenzent)
    Michal Jiří 1961- (Recenzent)
    Novotná Nadežda 1954- (Recenzent)
    Lednický Anton (Recenzent)
    Koštiaľ Ján (Recenzent)
    Halmová Nora (Recenzent)
    Kanásová Janka (Recenzent)
    Šutka Vladimír (Recenzent)
    Vadašová Bibiána (Recenzent)
    Pupišová Zuzana 1985- (Recenzent)
    Kompán Jaroslav 1976- (Recenzent)
    Sližik Miroslav 1979- (Recenzent)
    Mikuľáková Wioletta (Recenzent)
    Baňasová Katarína (Recenzent)
    Nemček Dagmar (Recenzent)
    Krajčovič Jaroslav (Recenzent)
    Popelka Jaroslav 1976- (Recenzent)
    Viczayová Ildikó (Recenzent)
    Paška Ľubomír (Recenzent)
    Vyd.údajeNitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre , 2017. - 196 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-558-1179-6
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (9) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  10. NázovAnalýza možností realizácie škôl v prírode v primárnom vzdelávaní
    Súbež.n.Analyze of options do the schools have in primary system
    Aut.údajeJarolav Kompán, Júlia Vitková
    Autor Kompán Jaroslav 1976- (90%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
    Spoluautori Vitková Júlia (10%)
    Zdroj.dok. Šport a rekreácia 2017 : zborník vedeckých prác. S. 43-52. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2017 / Görner Karol 1959- ; Bartik Pavol 1959- ; Michal Jiří 1961- ; Novotná Nadežda 1954- ; Lednický Anton ; Koštiaľ Ján ; Halmová Nora ; Kanásová Janka ; Šutka Vladimír ; Vadašová Bibiána ; Pupišová Zuzana 1985- ; Kompán Jaroslav 1976- ; Sližik Miroslav 1979- ; Mikuľáková Wioletta ; Baňasová Katarína ; Nemček Dagmar ; Krajčovič Jaroslav ; Popelka Jaroslav 1976- ; Viczayová Ildikó ; Paška Ľubomír
    Kľúč.slová telesná a športová výchova - physical and sport education   školy v prírode   primárne vzdelávanie - primary education  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 796
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie40913
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.