Výsledky vyhľadávania
Názov Etika ako aplikačná stratégia Súbež.n. Ethics as an application strategy (theoretical methodological recommendations) Podnázov (metodické a teoretické odporúčania) Aut.údaje Pavel Fobel Autor Fobel Pavel 1953-2023 (100%) UMBFF11 - Katedra etiky a aplikovanej etiky
Zdroj.dok. Etické aspekty edukácie dospelých. S. 9-18. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017 / Schubert Martin 1984- ; Dopita Miroslav ; Fobelová Daniela 1954- Kľúč.slová aplikovaná etika - applied ethics poradenské aktivity - poradenská činnosť - consulting activities andragogika - andragogy Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 17 Anotácia Aplikovaná etika predstavuje samostatnú oblasť zameranú na riešenie aktuálnych problémov v spoločenskej praxi. Za pomerne krátke obdobie si vybudovala vlastný koncepčný prístup, metódy a techniky zamerané na integráciu etiky do spoločenského života. Svojim odborným a profesionálnym zameraním sa stala súčasťou inovatívneho potenciálu spoločenských a humanitných vied. Jej profesionálne úsilie úzko korešponduje s úsilím andragogiky. Je nutné prekonávať názory, ktoré podceňujú etiku a spoločensko-humanitné vedy z hľadiska ich spoločenskej prospešnosti. Dnes sa aktívny prístup v etike a jej praktickej zameranosti rozvíja aj formou špecifického etického poradenstva. Preto je potrebné pripravovať odborníkov a aktérov pre uvedenú oblasť. Poukážeme na metodologické a metodické východiská pre tvorbu a implementáciu etiky. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 41292 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Etika výchovného pôsobenia a sociálne kompetencie učiteľov Súbež.n. Ethics of educational activity and social competence of teachers Aut.údaje Eva Poláková Autor Poláková Eva 1947- (100%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
Zdroj.dok. Etické aspekty edukácie dospelých. S. 125-132. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017 / Schubert Martin 1984- ; Dopita Miroslav ; Fobelová Daniela 1954- Kľúč.slová učiteľská etika etické kódexy - ethical codices príprava učiteľov - teacher training Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 17 Anotácia Aktuálne prebiehajúca snaha o revíziu nášho vzdelávania s cieľom zvýšiť jeho kvalitu sa spája najmä so zmenou obsahu vzdelávania detí a mládeže. Diskutuje sa aj o úrovni vysokoškolskej prípravy, a to aj u učiteľov - najmä v súvislosti s ich motiváciou zvyšovaním platov. Kvalita výchovno-vzdelávacieho pôsobenia učiteľov závisí predovšetkým od osvojených pedagogických kompetencií. Ukazuje sa, že už nestačí iba dobrá odborno-teoretická pripravenosť, ale v praxi sú dôležité aj nadobudnuté sociálne kompetencie a praktické uplatňovanie etiky výchovného pôsobenia učiteľa. V príspevku sa pokúšame nastoliť súvisiace problémy týkajúce sa prípravy budúcich učiteľov a otvoriť diskusiu o možných riešeniach. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 41295 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Nové horizonty vzdelávania pre udržateľný rozvoj ako heuristický kľúč k hodnotám súčasnosti a budúcnosti Súbež.n. New horizons of education of sustainable development as heuristic key to values of future Aut.údaje Andrea Klimková Autor Klimková Andrea 1967- (100%) UMBFF11 - Katedra etiky a aplikovanej etiky
Zdroj.dok. Etické aspekty edukácie dospelých. S. 97-110. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017 / Schubert Martin 1984- ; Dopita Miroslav ; Fobelová Daniela 1954- Kľúč.slová aplikovaná etika - applied ethics vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults vzdelávanie - education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 17 Anotácia Mnoho teoretických, aj praktických otázok vo vzdelávaní pre udržateľný rozvoj ukazuje, že ide o problém, ktorý vyžaduje okamžité riešenia, aj keď sa ešte neudomácnil na slovenskej vzdelávacej scéne. Ostal konzerovaný v systémovej rovine a v ekonomike. Pre aplikovanú etiku, aj pre vzdelávanie dospelých prestavuje vážnu výzvu, ktorá potrebuje serióznu konceptuálnu analýzu, vážny interdisciplinárny diskurz. Nové horizonty v problematike upriamujú pozornosť na kultúrne dedičstvo, na lokálne a kultúrne hodnoty, na konkrétne regióny. Spoločný diskurz aplikovaných etikov a androgógov by mohol priniesť nové podnety pre obe sféry: pre vzdelávanie dospelých, aj pre etické poradenstvo. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 41293 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (7) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Európska identita a výchova k modernému občianstvu v celoživotnom vzdelávaní učiteľov etickej výchovy Súbež.n. European identity and education to modern citizenship in lifelong learnig teachers of ethics Aut.údaje Vojtech Korim Autor Korim Vojtech 1949-2021 (100%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
Zdroj.dok. Etické aspekty edukácie dospelých. S. 111-124. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017 / Schubert Martin 1984- ; Dopita Miroslav ; Fobelová Daniela 1954- Kľúč.slová európanstvo - európska identita - European identity - Europeanism občianstvo - citizenship celoživotné vzdelávanie - lifelong learning Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 17 Anotácia Príspevok sa zaoberá stručnou genézou vývoja pojmu európska identita a jej súčasnými kontáciami vo vzťahu k aktuálnym otázkam súčasného svetového vývoja a situácii v Slovenskej republike. Zameriava sa ďalej na problematiku občianstva v období postmoderny a jeho tematizáciu najmä z aspektu jej edukačnej relevancie s osobitným zreteľom na základné východiská a kontexty v rámci celoživotného vzdelávania učiteľov, najmä etickej výchovy. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 41294 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Edukace jako nástroj formování hodnotové orientace dospělých Aut.údaje Hana Vavříková Autor Vavříková Hana 1958- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Etické aspekty edukácie dospelých. S. 65-80. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017 / Schubert Martin 1984- ; Dopita Miroslav ; Fobelová Daniela 1954- Kľúč.slová hodnoty - values výchova a vzdelávanie - edukácia - education hodnotová orientácia - životné hodnoty - value orientation Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.83 Anotácia Formování hodnotové orientace nesouvisí jen s procesem formování všestranně a harmonicky rozvinuté osobnosti, ale i s proměnou společnosti a jí vyznávaných hodnot. Požadavek axiologizace se tak zákonité promítá do všech oblastí edukační teorie a praxe. Jednotlivé hodnotové systémy jsou předmětem zkoumání mnoha společenskovědních disciplín, jako je filozofie, psychologie, sociologie či etika. Jedním z úkolů andragogiky, jako vědy o výchově, je zprostředkovat jedinci potřebné informace o hodnotovém systému dané společnosti. Andragogika nevymezuje axiologizaci jako samostatnou edukační komponentu, ale chápe ji jako významnou součást celého komplexu svého působení. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 41230 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Etické dilemy v resocializačnom procese dospelých drogovo závislých jednotlivcov Aut.údaje Milan Filip Autor Filip Milan 1980- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Etické aspekty edukácie dospelých. S. 159-172. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017 / Schubert Martin 1984- ; Dopita Miroslav ; Fobelová Daniela 1954- Kľúč.slová sociálna andragogika - social andragogy vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults etika - ethics Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.83 Anotácia V procese resocializácie je nosná zmena nevhodných návykových štruktúr u jednotlivca na očakávané, žiaduce s tendenciou predchádzania relapsu. Odborník pracujúci s cieľovou skupinou dospelých drogovo závislých jdenotlivcov je konfrontovaný s potrebou zvládať proces etického rozhodovania vo vzťahu k napĺňaniu cieľov resocializácie pri zachovaní ľudskej dôstojnosti jednotlivca. Cieľom príspevku je poukázať na etické dilemy v edukačnej intervencii zameranej na dospelých drogovo závislých jednotlivcov v procese resocializácie. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 41236 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Výchova a vzdelávanie mladých dospelých v prostredí práce s mládežou Aut.údaje Viliam Michalovič Autor Michalovič Viliam 1971- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Etické aspekty edukácie dospelých. S. 81-96. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017 / Schubert Martin 1984- ; Dopita Miroslav ; Fobelová Daniela 1954- Kľúč.slová práca s mládežou - work with youth neformálne vzdelávanie - non-formal education - informal education problémy mladých dospelých Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.83 Anotácia Príspevok uvádza objekty výchovy a vzdelávanie v práci s mládežou, charakterizuje pracovníka s mládežou a účastníkov edukačných činností v rámci práce s mládežou, ku ktorým nevyhnutne patria mladí dospelí. Pomenúva tiež hodnotovú orientáciu výchovy a vzdelávania, ako aj neformálne vzdelávanie v práci s mládežou. Ďalej vymedzuje pojem mladí dospelí a špecificky sa venuje charakteristike mladých ľudí v situácii NEET, t. j. mladých ľudí, ktorí nepracujú, nevzdelávajú sa a nezúčastňujú sa na odbornej príprave. V závere príspevok ponúka andragogický pohľad na výchovu a vzdelávanie mladých dospelých, pričom uvádza aj výzvy pre výskumnú činnosť s cieľom, prispieť k zvýšenku kvality života mladých dospelých, najmä tých, ktorí sú zraniteľní. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 41232 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Poznanie a etika Aut.údaje Martin Schubert Autor Schubert Martin 1984- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Etické aspekty edukácie dospelých. S. 33-50. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017 / Schubert Martin 1984- ; Dopita Miroslav ; Fobelová Daniela 1954- Kľúč.slová skutočnosť - realita - reality radikálny konštruktivizmus poznanie - knowledge etika - ethics vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.83 Anotácia Autor práce - odvolávajúc sa hlavne na vedecké práce Sokrata kybernetiky a spoluzakladateľa radikálneho konštrukitivizmu, Heinza von Foerstera - predstavuje proces ľudského poznania. Východiskový postulát "Prostredie, tak ako ho vnímame, je našim výmyslom." dokladá dvoma experimentami, stručne opisuje neurofyziologické mechanizmy, na ktorých sa spoločne s oným postulátom zakladajú a napokon vyvodzuje príslušné (andragogicko-) etické závery. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 41227 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Sebarozvoj dospelého človeka Aut.údaje Michaela Skúpa, Barbora Bírešová Autor Skúpa Michaela 1991- (80%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Spoluautori Bírešová Barbora 1991- (20%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Etické aspekty edukácie dospelých. S. 51-64. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017 / Schubert Martin 1984- ; Dopita Miroslav ; Fobelová Daniela 1954- Kľúč.slová sebarozvoj - self-development integrita - integrity ideály Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.83 Anotácia Dospelí učiaci sa, sú zvyčajne sebestační, disciplinovaní a schopní sebariadiť proces výchovy a vzdelávania. Sebarozvoj dospelého človeka je procesom, ktorý sa zakladá na troch dôležitých aspektoch: psychologický, sociálny a andragogický. V pomoci dospelému človeku v sebarozvoji je dôležité, ako využíva svoj potenciál docility a ako mu možno poradiť v jeho úsilí o sebarozvoj. Dôležitú úlohu v procese sebarozvoja zohrávajú aj hodnoty a ideály, ktoré odkazujú na presvedčenie človeka, a ku ktorým potom orientuje svoj sebarozvoj. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 41229 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Inštitucionálne prostredie kultúry - etické aspekty kultúrno-andragogického pôsobenia Aut.údaje Miroslav Krystoň, Veronika Prokešová Autor Krystoň Miroslav 1964- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Spoluautori Prokešová Veronika 1986- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Etické aspekty edukácie dospelých. S. 145-158. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017 / Schubert Martin 1984- ; Dopita Miroslav ; Fobelová Daniela 1954- Kľúč.slová kultúrno-osvetová andragogika edukácia dospelých inštitucionalizácia Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.83 Anotácia Inštitucionálne prostredie, ktoré predstavuje zázemie pre kultúrno-andragogické pôsobenie tvorí rozsiahla sieť inštitúcií, resp. organizácií zameraných na udržiavanie, obnovovanie a pretrvávanie kultúrnej kontinuity. Autori poukazujú na špecifiká inštitucionálneho prostredia kultúry v kontexte etických aspektov kultúrno-andragogického pôsobenia. Cieľom príspevku je analyzovať etické štandardy vybraných typov inštitúcií v oblasti kultúrno-andragogického pôsobenia. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 41234 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný