Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 6  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_cat 0262524 xpca^"
  1. NázovThe attitude of Slovak teachers as a problematic issue towards curricural reform changes at Slovak elementary schools
    Aut.údajeVanda Dluholucká, Marián Trnka, Lýdia Simanová
    Autor Dluholucká Vanda 1981- (33%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Spoluautori Trnka Marian 1977- (34%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Simanová Lýdia 1964- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. SGEM 2018 : 5th international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts, conference proceedings, Albena, 26.08.-01.09.2018, Vol. 5, no. 3.5 - Science & Society: Education and educational research. S. 827-834. - Sofia : STEF92 Technology, 2018 ; SGEM 2018 international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts
    Kľúč.slová postoje učiteľov   základné školy - elementary schools   kurikulárne reformy - curriculum reforms   učebné osnovy - teaching curriculum   vzdelávanie - education  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaBulharsko
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie47130
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  2. NázovBibliometric analysis of "critical thinking in primary education" in Web of Science Core Collection
    Aut.údajeLada Kaliská, Jana Tichá
    Autor Kaliská Lada 1976- (80%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Spoluautori Tichá Jana 1985- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. SGEM 2018 : 5th international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts, conference proceedings, Albena, 26.08.-01.09.2018, Vol. 5, no. 3.5 - Science & Society: Education and educational research. S. 37-45. - Sofia : STEF92 Technology, 2018 ; SGEM 2018 international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts
    Kľúč.slová primárne vzdelávanie - primary education   kritické myslenie - critical thinking   analýzy - analysis  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaBulharsko
    Systematika 37
    AnotáciaThe study aim was to determine the papers published on "critical thinking in primary education" in Web of Science Core Collection Index database. The papers in all categories in this database were checked without a time limit being restricted to "critical thinking" and "primary education". There was retrieved 47 publications published between 1900 and 2018. The publications of the concerned topics start just in 2006. The average citations for an item is 0.74, and there are only 3 publications (6.3%) reaching higher citation index (1.0 to 1.6). 40 publications (85.1%) belong to educational research area. “Procedia Social and Behavioral Sciences” (22.5%) and “Inted Proceedings” (12.5%) are the most prolific journals in the “critical thinking in primary education” literature. The topic is being interesting the most to Kocak (7.5%), Ulas (7.5%), Goltsiou (5.0%) and Sofianopoulou (5.0%). The most important countries in the educational literature on the topic of “critical thinking in primary education” are Turkey (23.4%), Spain (14.9%) and Greece (10.6%). The number of publications on the topic of “critical thinking in primary education” in the educational literature being empirical researched is low (just 0.04% out of all publications on “critical thinking” topic). The critical thinking development needs to be emphasized from early childhood school period together with creative and caring thinking as stated by Lipman [7].
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie43583
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  3. NázovMoral education in the Slovak state educational program as a setting for critical and analytical thinking
    Aut.údajeJán Kaliský
    Autor Kaliský Ján 1975- (100%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
    Zdroj.dok. SGEM 2018 : 5th international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts, conference proceedings, Albena, 26.08.-01.09.2018, Vol. 5, no. 3.5 - Science & Society: Education and educational research. Pp. 529-536. - Sofia : STEF92 Technology, 2018 ; SGEM 2018 international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts
    Kľúč.slová morálny vývoj - moral development   etická výchova - ethical education   kritické myslenie - critical thinking  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaBulharsko
    Systematika 17
    AnotáciaThe author aims at the Ethical Education teaching introduction realized at primary and secondary schools in the Slovak Republic. This subject creates a main supporting area for pupil´s and student´s moral development. Besides the education aspects, the author points at the importance of critical and analytical thinking processes development within this class as a mean of helping and enabling to deepen the understanding and internalization of moral values and norms
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie43004
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  4. NázovFuture teacher´s university students attitudes towards the nature protection
    Aut.údajeJán Kaliský
    Autor Kaliský Ján 1975- (100%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
    Zdroj.dok. SGEM 2018 : 5th international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts, conference proceedings, Albena, 26.08.-01.09.2018, Vol. 5, no. 3.5 - Science & Society: Education and educational research. Pp. 361-368. - Sofia : STEF92 Technology, 2018 ; SGEM 2018 international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts
    Kľúč.slová environmentálna výchova a vzdelávanie - environmental education   attitude towards nature   respect for animals  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaBulharsko
    Systematika 17
    AnotáciaThe paper focuses on the empirical study of the attitude to the nature in a sample of student teachers. The study was conducted by Thompson and Barton´s [8] questionnaire aimed to assess the ecocentric approach in this group. The second tool used was a questionnaire of won provenience of the study author called Animal Respect Questionnaire (AniRe). The AniRe questionnaire is a unidimensional tool designed to assess the responders’ respect for animals. The research has shown a significant difference between ecocentric attitudes and respect for animals, thus confirming that there is an overlap (up to 38%) of the attitude to nature with the attitude towards natural entities – animals.
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie43003
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  5. NázovModel of andragogical vocational consultancy
    Aut.údajeMartin Schubert
    Autor Schubert Martin 1984- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. SGEM 2018 : 5th international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts, conference proceedings, Albena, 26.08.-01.09.2018, Vol. 5, no. 3.5 - Science & Society: Education and educational research. S. 515-522. - Sofia : STEF92 Technology, 2018 ; SGEM 2018 international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts
    Kľúč.slová andragogika - andragogy   profesijné poradenstvo - vocational counseling   profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences   etika - ethics   profesionalizácia  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaBulharsko
    AnotáciaŠtúdia predstavuje všeobecný model andragogického profesijného poradenstva s osobitným dôrazom na profesijné kompetencie poradcu a tiež na etické kritériá jeho práce
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie47174
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

    Názov súboruStiahnutéVeľkosťKomentár
    4717415903.5 KB
  6. NázovCareer counseling: discrepancy between labour market requirements and education of job seekers
    Aut.údajeVanda Dluholucká, Kristína Hroncová
    Autor Dluholucká Vanda 1981- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Spoluautori Hroncová Kristína 1990- (50%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
    Zdroj.dok. SGEM 2018 : 5th international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts, conference proceedings, Albena, 26.08.-01.09.2018, Vol. 5, no. 3.5 - Science & Society: Education and educational research. S. 63-70. - Sofia : STEF92 Technology, 2018 ; SGEM 2018 international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts
    Kľúč.slová kariérové poradenstvo - career counseling   trh práce - labour market - labor market   vzdelávanie - education   zamestnanie - employment   kurikulárne reformy - curriculum reforms  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaBulharsko
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie47131
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.