Number of the records: 1  

Pro jaké povolání se hodím?

  1. Main entry-name Mezera, Antonín
    Title statementPro jaké povolání se hodím? : jak si vybrat střední a vyšší odbornou školu a snad i budoucí povolání / Antonín Mezera
    Edition statement2., aktualiz. vyd.
    Issue dataBrno : Computer Press, 2008
    Phys.des.viii, 296 s. : il. ; 23 cm
    ISBN978-80-251-2395-9 249.00
    Additional Variant TitlesJak si vybrat střední a vyšší odbornou školu a snad i budoucí povolání
    NoteObsahuje bibliografii
    AnnotationKniha je rozdělena do sedmi kapitol. Kapitoly 1-5 jsou určeny žákům a studentům. Mají jim pomoci v sebepoznání, poradit při výběru povolání, seznámit se zdroji informací při volbě povolání i naučit se správnému rozhodování. Pátá kapitola přináší návody, jak se správně učit. Text je prokládán nejrůznějšími testy. Kapitola šestá je určena rodičům a přináší rady, jak dětem při volbě povolání pomoci, jak je vhodně motivovat a povzbuzovat. Kapitola sedmá přináší informace pro výchovné poradce ve školách, zabývá se kvalitou profesního poradenství a výchovou k povolání. Jako příloha jsou uvedeny: obrázkový test profesní orientace, dotazník profesní a studijní orientace pro žáky 8.a 9. ročníků ZŠ, abecední seznam 500 povolání a jejich zájmová klasifikace, seznam studijních oborů a povolání podle jejich zájmového kódu, problémy žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a normy zájmové vyhraněnosti pro dotazníky zájmového inventáře. Zdroj anotace: Web obalkyknih.cz
    Subj. Headings volba povolání
    sebepoznání
    Form, Genre testy
    Form, Genre publikace pro mládež
    Form, Genre příručky
    Conspect821-93 - Literatura pro děti a mládež
    331 - Práce
    systematics2-582/-587 * 22/24-582/-587 * 233-582/-587 * 24-582/-587 * 244.82-582/-587 * 258-582/-587 * 27-582/-587 * 821-93 * 331.54 * 165.242.1 * (079.1) * (0.053.6) * (035)
    CountryCzech Republic
    LanguageCzech
    DatabaseBooks
    View book information on page www.obalkyknih.cz

    book

    Pro jaké povolání se hodím?

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.