Number of the records: 1  

Mosty k porozumění

  1. Main entry-name Hayward, Jeremy W., 1940-
    Title statementMosty k porozumění : rozhovory předních vědců s dalajlamou o zkoumání lidské mysli / Jeremy W. Hayward a Francisco J. Varela ; [přeložil Michal Šašma]
    Another responsib. Varela, Francisco J., 1946-2001
    Bstan-'dzin-rgya-mtsho, XIV., dalajlama 1935- (Author)
    Edition statement1. vyd.
    Issue dataPraha : DharmaGaia, 2009
    Phys.des.331 s. : il. ; 21 cm
    ISBN978-80-86685-83-0 300.00
    EditionMosty sv. 1
    Ser.statement/add.entry Mosty (DharmaGaia)
    NotePřeloženo z anglického originálu
    Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík
    AnnotationCo je podstatou lidské mysli? Mohou mít počítače vědomí? Můžeme se naučit soucítění? Kdy vstoupí vědomí do lidského embrya? Tyto a další otázky byly předmětem prvního velkého dialogu západních vědců s tibetským dalajlamou (1987). Tématy byly výzkum mozku a vědomí, kognitivní vědy, neurovědy, experimentální psychologie, umělá inteligence a filosofie mysli. Kniha ukazuje nejen hluboký zájem dalajlamy o současnou vědu, ale i možnosti, jimiž může buddhismus přispět k výzkumu lidské mysli. Zdroj anotace: Web obalkyknih.cz
    Subj. Headings věda a víra
    kognitivní věda
    učení buddhismu
    tibetský buddhismus
    mysl - interdisciplinární aspekty
    život - interdisciplinární aspekty
    evoluce (biologie) - interdisciplinární aspekty
    duchovní vůdci - Tibet - 20.-21. stol.
    vědci - 20.-21. stol.
    Form, Genre diskuse
    Conspect00 - Věda. Všeobecnosti. Základy vědy a kultury. Vědecká práce
    22/24 - Náboženství Dálného východu. Indická náboženství. Hinduismus. Buddhismus
    systematics128 * 2-185 * 612.013 * 2-37 * 221.3-37 * 233-37 * 27-37 * 28-37 * 001:2-1 * 165.194 * 24-1/-9 * 243.4 * 130.31 * 573.4/.5 * 575.8 * 001.83 * 24-37 * 001-051 * (042.5)
    CountryCzech Republic
    LanguageCzech
    DatabaseBooks
    View book information on page www.obalkyknih.cz

    book

    Mosty k porozumění

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.