Number of the records: 1
Formativní hodnocení ve výuce
Main entry-name Starý, Karel, 1961- (Author) Title statement Formativní hodnocení ve výuce / Karel Starý, Veronika Laufková a kol. Another responsib. Laufková, Veronika (Author) Edition statement Vydání první Issue data Praha : Portál, 2016 Phys.des. 174 stran : ilustrace, faksimile ; 23 cm ISBN 978-80-262-1001-6 Kč 339.00 Note Terminologický slovník Obsahuje bibliografie, bibliografické odkazy a rejstřík Annotation Publikace se zabývá formativním hodnocením ve škole. Jedná se o kvalitativní hodnocení, jehož účelem je přinést žákům užitečnou informaci o jejich aktuálním stavu vědomostí a dovednostní s cílem zlepšit jejich výsledky a naučit žáky přijímat hodnocení jako přirozenou součást života. Kniha si klade za cíl zorientovat čtenáře v aktuálních trendech hodnocení žáků a tématech, jako je stanovování kritérií hodnocení, poskytování zpětné vazby, práce s chybou, rozvoj sebehodnocení a vrstevnického hodnocení. Ve srovnávacím kontextu poukazuje na hlavní cesty rozvoje formativního hodnocení a na možnosti jejich využití při zvyšování kvality výuky na českých školách. Teorie je doplněna ukázkami s konkrétními nástroji a technikami formativního hodnocení, příklady z praxe a autentickými výroky učitelů a žáků. To vše by mělo pomoci převést teoretické poznatky do každodenní praxe. Karel Starý působil jako učitel češtiny a dějepisu na základní škole a na gymnáziu. V současnosti pracuje na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání. Tématu školního hodnocení se dlouhodobě věnuje jak výzkumně, tak pedagogicky v kurzech pro studenty učitelství i učitele z praxe. Veronika Laufková vystudovala učitelství českého jazyka a literatury a základů společenských věd a doktorské studium v oboru pedagogika. Působí jako odborná asistentka na katedře české literatury a jako výzkumná pracovnice Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání na Univerzitě Karlově, Pedagogické fakultě. Zdroj anotace: Web obalkyknih.cz Subj. Headings pedagogická evaluace - Česko hodnocení žáků - Česko pedagogický výzkum - Česko Form, Genre kolektivní monografie Conspect 37 - Výchova a vzdělávání systematics 37.011/.012 * 37.091.26/.27 * 37.012 * (437.3) * (048.8:082) Country Czech Republic Language Czech Database Books 
book
Number of the records: 1