Number of the records: 1  

Chlapec, kterého chovali jako psa

  1. Main entry-name Perry, Bruce Duncan, 1955- (Author)
    Title statementChlapec, kterého chovali jako psa : příběhy dětí, které překonaly trauma / Bruce D. Perry, Maia Szalavitz ; z anglického originálu The boy who was raised as a dog přeložila Linda Bartošková
    Uniform title Boy who was raised as a dog. Česky
    Another responsib. Szalavitz, Maia, 1965-
    Bartošková, Linda, 1962-
    Edition statementVydání první
    Issue dataPraha : Portál, 2016
    Phys.des.256 stran ; 21 cm
    ISBN978-80-262-1112-9 Kč 399.00
    AnnotationDětský psychiatr Bruce Perry měl v terapii děti, které zažily nepředstavitelné hrůzy: přežily genocidu, byly svědky násilných činů, dospělí je zavírali do skříní či klecí, byly oběťmi násilí v rodině. Perry vypráví jejich příběhy a mluví o traumatech, která utrpěly, i o tom, jak se z nich dokázaly zotavit. V knize najdeme příběh dětí ze sekty Davidiánů nebo příběh satanské paniky, která zachvátila Spojené státy v 80. letech minulého století a která se řadí k moderním pověstem, do stejné skupiny fenoménů, kam patří například falešné vzpomínky na sexuální zneužívání. Bruce D. Perry je americký psychiatr, specializuje se na dětské duševní zdraví a neurovědu. Maia Szalavitz je americká reportérka, autorka specializující se na oblast vědy, politiky a léčby závislostí. Zdroj anotace: Web obalkyknih.cz
    Subj. Headings dětská psychiatrie
    deprivované děti
    týrané děti
    zanedbávané děti
    sexuálně zneužívané děti
    dětská psychoterapie
    vyrovnání se s minulostí
    psychologický výzkum
    Form, Genre příběhy - skutečné
    Form, Genre případové studie
    Conspect615.8 - Fyzioterapie. Psychoterapie. Alternativní lékařství
    929 - Biografie
    systematics821-32 * 616.89-053.2 * 364.612-053.2 * 364.63-053.2 * 364.635-053.2 * 364.633-053.2 * 615.851-053.2 * 159.923.2:17.024.3 * 159.9.07 * (0:82-32) * (078.7)
    CountryCzech Republic
    LanguageCzech
    DatabaseBooks
    Chlapec, kterého chovali jako psa

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.