Number of the records: 1  

Intelektuální protest, nebo masová zábava?

  1. Main entry-name Houda, Přemysl, 1981- (Author)
    Title statementIntelektuální protest, nebo masová zábava? : folk jako společenský fenomén v době tzv. normalizace / Přemysl Houda
    Edition statementVyd. 1.
    Issue dataPraha : Academia, 2014
    Phys.des.239 s., [20] s. obr. příl. ; 21 cm
    ISBN978-80-200-2353-7 265.00
    EditionŠťastné zítřky sv. 12
    Ser.statement/add.entry Šťastné zítřky (Academia)
    NoteObsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík
    AnnotationPublikace přináší první celistvé zpracování dosud málo známé oblasti naší historie – československé folkové hudby sedmdesátých a osmdesátých let 20. století. Protože folková hudba v této době oscilovala mezi povoleným, trpěným a zakázaným uměním, lze na ní ukázat limity normalizačního systému jako takového. To je vlastní smysl textu, jenž je vystaven na spojení chronologických kapitol s tematickými mikrosondami (Sekce mladé hudby, Folková Lipnice, Šafrán atd.). Text čerpá z mnoha typů nashromážděných pramenů (archivní dokumenty, rozhovory, nahrávky písní, dobová beletrie a periodika atd.), v drtivé většině dosud nepublikovaných, které podrobuje kritické analýze. Zdroj anotace: Web obalkyknih.cz
    Subj. Headings folk - Československo - 1968-1989
    folkové festivaly - Československo - 1968-1989
    písničkáři - Československo - 1968-1989
    protestsongy - Československo - 1968-1989
    hudba a společnost - Československo - 1968-1989
    normalizace (1969-1989 : Československo)
    hudba a stát - Československo - 1968-1989
    Form, Genre monografie
    Conspect784 - Vokální hudba
    systematics784.4 * 784.4.079 * 78.071.1/.2 * 784.71 * 78.04/.06 * 94(437)"1969/1989" * (437) * (048.8)
    Catal.org.KKD Vyškov
    CountryCzech Republic
    LanguageCzech
    DatabaseBooks
    View book information on page www.obalkyknih.cz

    book

    Intelektuální protest, nebo masová zábava?
    Intelektuální protest, nebo masová zábava?

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.