Počet záznamov: 1
Pedagogické spôsobilosti v kontexte prípravy učiteľov elementárnych škôl
Názov Pedagogické spôsobilosti v kontexte prípravy učiteľov elementárnych škôl Aut.údaje Bronislava Kasáčová Autor Kasáčová Bronislava 1959- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Premeny pedagogickej zložky prípravy učiteľa 1. stupňa ZŠ : Zborník príspevkov z vedecko-pedagogickej konferencie. S. 109-116. - Banská Bystrica : Pedagogická fakulta UMB, 1999 Kľúč.slová učitelia - teachers základné školy - elementary schools profesijná príprava - professional training Systematika 371.213 Kategória publikačnej činnosti AED Kategória ohlasu JAREŠOVÁ, Aneta. Historické podnety pre súčasné poňatie učiteľa predškolského vzdelávania na Slovensku. In Učiteľ v preprimárnej a primárnej edukácii : teória, výskum, vývoj. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2009. ISBN 978-80-8083-814-0, s. 143-155.
DOUŠKOVÁ, Alena. Možnosti vysokoškolskej prípravy na utváraní osobnosti učiteľa facilitátora. In Pedagogická profesia v kontexte aktuálnych spoločenských zmien (riziká, problémy, perspektívy). Prešov : Prešovská univerzita, 2001. ISBN 80-8060-037-X, s. 222-228.
PORUBSKÝ, Štefan. Dyskurs edukacyjny jako czynnik kognitywnego rozwoju ucznia. In Transformacja w polskiej edukacji wczesnoszkolnej. Kraków : Impuls, 2004. ISBN 83-7308-402-9, s. 105-112.
FILOVÁ, Hana. Hodnocení studentů na pedagogické praxi - hledání alternativ. In Otázky hodnocení studenů na souvislých pedagogických praxích : sborník z mezinárodního pracovního semináře. Brno : Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2006. ISBN 80-86633-67-5, s. 84-88.
FAZEKAŠOVÁ, Danica - DARGOVÁ, Jarmila. Projektová výučba a tvorivá kooperácia. Prešov : LANA, 2005. ISBN 80-89235-02-6.
FILOVÁ, Hana - HORKÁ, Hana. Intervence cvičného učitele při rozvíjení profesionálních dovedností studentů učitelství 1. stupně ZŠ. In Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů : sborník z mezinárodního pracovního semináře 9. prosince 2005 na Pedagogické fakultě MU v Brně. Brno : Masarykova univerzita, 2005. ISBN 80-210-3884-5, s. 80-91.
PORUBSKÝ, Štefan. Diskurzívne poňatie výučby ako pokus a prekonanie kontrapozície tradičnej a humanistickej pedagogiky. In Proměny pedagogiky : sborník příspěvků z 13. konference ČPdS, Praha 3. - 4. února 2005. Praha : Univerzita Karlova, 2005. ISBN 80-7290-226-1, s. 148-154.
KRÁSNA, Slávka - VERBOVANEC, Ľubomír. Kľúčové kompetencie učiteľa v predprimárnej edukácii. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2014. 102 s. ISBN 978-80-8052-613-9.
HANESOVÁ, Dana. Teachers under the microscope : a review of research on teachers in a post-communist region. Bloomington : AuthorHouse, 2016. 220 s. ISBN 978-1-5246-3388-2.
FEDORKO, Vladimír. Osobnosť učiteľa etickej výchovy v primárnej škole. In Príprava učiteľov v procese školských reforiem : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Prešov 16. - 17. september 2009. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-555-0024-9, s. 392-403.
PORUBSKÝ, Štefan. Projekt Škola dokorán v kontexte rozvíjania učiteľských spôsobilostí uplatňovať princípy otvoreného vyučovania na 1. stupni základnej školy. In Inovácie v edukácii a v príprave učiteľov : zborník výstupov z vedecko-výskumnej úlohy VEGA 1/6315/99. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2001. ISBN 80-8055-604-0, s. 68-75.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
časopis
Počet záznamov: 1